「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」の中の洗たくについて知ろうの学習で、洗濯実習をしました。自分の靴下で、どこに汚れがあるかを確認して、手荒いです。家庭科室に行った時には、ほとんど洗濯は終わっていて、洗濯する様子が見れず残念でした。片付けを最後まで頑張っていました。

　今日の校外学習に向けて、学習を進めてきました。どんな商品を作るかみんなで相談したり、作ったり、値段を決めたりしました。この学習は、まだ続きますが、今日は実際のお店に行っての学習です。
　バスの出発時刻に間に合うように、学校を出発しました。いってらっしゃい。

　「立ち上がれワイヤーアート」の仕上げです。高さにこだわって針金を上へ伸ばしたり、テーマにこだわって飾り付けたり、意図をもって作品を仕上げています。そのこだわりを、作品カードに記入していました。

　作品を見ながら歩いていると、子どもたちは自分の作品を説明してくれました。

　春に植えたヘチマが、秋になってどうなっているかを観察することになりました。タブレットで、これまでのヘチマの生長を振り返ります。

　鉄棒に挑戦中！！自分の高さにあった鉄棒を見つけるため、前回りから始まりました。

10月14日は運動会本番でした。今年のスローガン「仲間　笑顔　元気」のもと，みんなで力を合わせて頑張りました。最後に表現で使用した法被を着て記念撮影です。応援してくださった保護者の皆様，地域の皆様，ありがとうございました。

応援ありがとうございました。
自分の目標達成できました‼

　先生の発音を聞いて、文字を書きます。

「ｚ」「o」・・・。
ここまで聞いて「zoo　動物園だ。」
と分かったようです。

次は、道案内です。
短い時間に、学習内容が次々に変化します。子どもたちは、その変化を楽しむように、意欲的に取り組んでいます。

　理科のテスト中です。

　体積の学習です。５年生までに学習したことを使って、複合体の体積を求めます。解けたら、近くの友達と自分の方法を説明しています。

　土曜日に実施した運動会の絵を描いています。「踊っている自分」を描くようです。玉入れかダンスの土地kらかを選びます。腕の関節や首、目の動き・・・ひとつづつ担任の指導が入ります。子どもたちは、目玉をどこにかくかで見ている位置が変わることなどを実感しながら描いていきます。

　時計の学習が終わりました。タブレットで、力試しです。算数の力をつけることはもちろん、タブレット操作にも慣れることをねらっています。

　北校舎に向かう渡り廊下で、金木犀の香りがしました。子どもたちと「いい香りだね。」と話をしながら通りました。
　北校舎の階段にも学習サポーターが、花瓶に挿してくれていました。校舎内にもほのかにいい香りが漂っています。

　学習のまとめとでプリントの問題に取り組んでいます。

　２年生の様子です。

　読み聞かせの時間です。絵本が画面に映され、子どもたちは聞き入っています。

閉会式

時折日が差し、雨が降ることなく運動会が閉会しました。

朝早くから、子どもたちに温かい声援を送っていただきましたご来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

また、テントの片付けなど、最後までお手伝いいただいた保護者の皆様、地域の皆様、そして卒業生の皆さん、ありがとうございました。おかげさまで、早く片付けることができました。今後とも、本校教育活動にご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　河内小学校教職員一同

最後のプログラムです。
プログラム１２　整理体操

　プログラム１１　選手リレー

プログラム１０