２回目の調理実習がありました。
今回作ったのは「３色野菜炒め」です。
班によって、炒め加減が違ったり、食材の切り方が違ったりしていました。
「美味しい〜〜！」「ちょっと固いような気がするけど…美味しい！！」と
大喜びで食べていました。

どの班も美味しそうな野菜炒めが完成していました♪

２年生のプール開きの授業を行いました。楽しく水の中で運動しました。だんだん慣れて、スムーズに活動できました。

待ちに待ったプールが始まりました。
少し天気が不安でしたが，予定通り泳ぐことができました。
初めに教室でテーマの説明を聞きました。
今年のテーマは「脱出島」です。

自分で決めた目標に向かって…ファイト！

「きれいにさいてねわたしのはな」の学習で、今月もアサガオの観察に行きました。
前回より葉が大きくなり、つるが伸び始めました。「つるに白い毛が生えてる」や「もみじの葉っぱに似てる」など、新しい発見がたくさんありました。

司書の先生から、本の返し方、使い方などについて教えてもらいました。
返す時は上下が逆にならないようにし、立てて返すことを学びました。持ち運ぶときは、水で濡れないように、破れないように大切に使うことを学びました。
教えてもらった後すぐに、正しく本を本棚に入れるよう気を付けたり、本棚を整頓してきれいにしている姿を見ることができました。

　図画工作科の学習で空を描いています。夕焼け,夜空，朝日・・・美しい空が出来上がりそうです。

　学年集会では、２か月たって成長したこと、これから頑張ってほしいことを確認しました。最後は、みんなで楽しくゲームをしました。

　音楽科では、鍵盤ハーモニカの練習を行いました。上手に指を動かしながら演奏していました。

　文化財団の方やボランティアの方に来ていただいて，古代の生活を体験させてもらいました。木の実を石で砕いて粉にしたり,弓でイノシシの的を射たり，火をおこしたり。貴重な体験ができました。「昔の人は料理をするのも、食料を確保するのも大変だったんだなあ。」と気づきがあったようです。

　仲間と協力しながら清掃しました。さすが最高学年です！

落合東小学校のみんなのために，６年生がプール清掃を行いました。
大プールや小プール，プールサイドまでとても綺麗になりました。
最高学年として，一生懸命掃除してくれてありがとう！
綺麗になったプールで泳ぐ日が楽しみですね♪

　国語科の学習で，「昼休みは長い方がいいのか，短い方がいいのか」という話題に対する自分の考えを発表しました。事例を挙げて，読み手の理解を助け，主張に説得力をもたせていました。文章の中に，呼び掛けや問い，提案などを含ませている児童もいました。
　授業の振り返りを友達と伝えあうことができました。友達に褒められると嬉しいですね。

「きれいにさいてねわたしのはな」の学習で、あさがおの間引きと支柱立てをしました。
間引きは、栄養をたくさん吸収し、大きく育てるためには大切なことだと学習しました。
つるも出始めたので、これから支柱に巻き付いていくのが楽しみです。

昼休憩に，１年生と遊ぶ企画を実行しました。
１年生も楽しめるよう，「ころがしドッジ」をしました。
ボールから一生懸命逃げる１年生と，優しくボールを転がす６年生。
素敵な交流になりましたね！
さすが「最交学年」です！

側方倒立回転やロンダートに挑戦しています。着手の位置や着地の足の向きなどに注目しながら教え合いをしていました。また，「腕を力強く伸ばしたらできたよ。」「膝を伸ばす意識でやってみよう。」など自分なりのコツも共有していました。

「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
砂や土の感触を味わいながら、山を作ったり、穴を掘ったり、型抜きをしたり、楽しく活動をしました。
バケツに何度も水をくんで、川やダムを作りました。
砂や土と仲良くなれたようです。

今週から給食当番がスタートしました。
6年生に手伝ってもらいながら、協力して配膳をすることができました。
また、実習生の先生から給食準備の仕方について教えてもらいました。
レベル100の給食準備ができるように頑張っていきます。

理科の学習では，腕を曲げたり伸ばしたりしたときの
筋肉の動き方について学習しています。

筋肉の動き方を説明するために，筋肉模型をつくりました。
画用紙を腕，平テープを筋肉に見立てて作っていきます。
完成した筋肉模型を動かしながら，
「筋肉が伸びた！！」「縮んだ！！」「うまくできた！！」と
大満足していました。

図画工作科の学習で，絵の具を使って４種類の技法に挑戦しました。
ストローでふいたり，ビー玉を転がしたり，網をブラシでこすったりして
画用紙に模様をつくっていきます。
初めて体験する技法もあり，子ども達はとても楽しそうでした。

後日，出来上がった模様を様々な形に切って，色画用紙に貼り，
それぞれの思いが表れる作品に仕上がりました。

５年生は野外活動が終わり，１週間が経ちました。
野外活動では，感動・協力・感謝・自立をテーマに懸命に頑張りました。
その成果が朝と放課後の靴箱に表れています。
意識をして靴をそろえる児童がとても増えました。
これからも，学び，成長できるよう支援，指導をしていきます。