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最新更新日:2024/06/24 |
本日: 昨日:56 総数:149942 |
クラブ活動 1
今日はクラブ活動!
天候にも恵まれ、気持ちよく活動できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 段原再開発 6年生
これまで段原の再開発の学習をしてきました。来週は、いよいよフィールドワークに出かけていきます。みんなでしっかり計画を立てて、楽しんできてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きいわり算 3年生
60÷3・・・さて、どうやって計算するのか、理由もつけて考えます。「10の束として、考えます」と子どもたち。なるほど!
![]() ![]() ![]() ![]() 整理整頓 5年生
先週、ロッカーや机の中を整理整頓をして、ビフォーアフターを比べてみました。それから一週間、どうなっているか確認です。さて、ロッカーや机の中はどうなっていましたか?
![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い 2年生
議題を決めて、グループで話し合いをする学習です。クロールの息継ぎの仕方を話し合っているグループ、ボールの投げ方を話し合っているグループ、いろいろで楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繰り下がりのあるひき算 1年生
ブロックで計算の仕方を考えます。ブロックをお菓子に見立てて、取り組みます。実際に、食べる真似をしながら、計算を考えている子もいました。とてもかわいかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とじこめた空気 4年生
今日は、1組です。へこんだペットボトルを冷たい水と熱い湯につけたら、どうなるか、まずは予想から。実験するのが楽しみだね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正直 2 4年生
自分でどうするか考えたり、友達と考えを交流したりして、正直の価値についてより深く考える授業となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正直 1 4年生
「お店でお買い物、おつりを50円多くもらいました。あなたなら・・・どうする?」、この題材で子どもたちは、正直について真剣に考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふりこ 5年生
1組も、ふりこの実験開始です。
おもりの重さ、振れ幅、ひもの長さ・・・さて、どの条件が変われば、1往復する時間が変わるのでしょうか? さて、結果は・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() つくりたいもの 6年生
布から自分で採寸して、きんちゃく袋や手さげ袋をつくります。袋には、しっかりまちが入っており、たくさんの物を入れられそうです。なかなかの良い出来です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語辞典を使って 4年生
国語辞典で調べて、慣用句辞典をつくります。たくさん見つけてつくれるといいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 跳び箱 2年生
しっかり準備運動をして、跳び箱に挑戦します。跳び箱に両足で乗ったりカエル足でとびのったりして、運動します。実習生の先生に教えてもらい、2年生はとてもうれしそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光のせいしつ 3年生
日光を虫眼鏡で一点に集めたら、どうなるか実験です。しばらくすると、紙のこげた匂いが・・・。日光は集めることができること、ものにあてると明るさやあたたかさが変わることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練 3
3階の教室の子どもたちは教室の中で、1・2階の教室の子どもたちは3階廊下へ避難です。先生に指示に従い、全員無事に避難することができました。各クラスでは防災ハンドブックを使用して、学習もしました。
万が一、地震が起こった際には今日のように、避難します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練 2
その後、津波が発生したとの情報で、全校で3階に避難です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練 1
今日は、南海トラフ地震が起きたことを想定した避難訓練を実施しました。まずは、震度6弱〜強の地震発生します。子どもたちは、机の下に避難します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鳥獣戯画 6年生
現代版鳥獣戯画に挑戦です。どんな絵が完成するか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とじこめた空気 4年生
へこんだペットボトルを熱い湯と冷たい水につけるとどうなるか、実験です。自分たちの予想と合っていたかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はこでつくったよ 2 1年生
かなりダイナミックな作品ができそうです!ワクワクするね。
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広島市立段原小学校
住所:広島県広島市南区的場町二丁目4-19 TEL:082-261-4245 |