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最新更新日：2025/10/30 |
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４年 ミニハードル走と走り幅跳び（合同体育）   ４年 ミニハードル走と走り幅跳び（合同体育）   ４年 ミニハードル走と走り幅跳び（合同体育）   前半と後半に分かれて ミニハードル走と走り幅跳びをしていました 最初にみんなで準備体操をした後 二つに分かれて 熱心に練習をしていました 走り幅跳びでは 先生たちが耕運機で砂場を耕し 柔らかくしていたので 安心して跳んでいました ５年 ナップザック作り（家庭科）   ５年 ナップザック作り（家庭科）   ５年 ナップザック作り（家庭科）   「ナップザック」を作っていました 前回は 布地の両端に 縫うための印をつけました 今日は ４つの角がほつれないように 中に折り込んでしつけをかけることが めあてでした ５年生さんは 便利ものさしを使って ４つの角を同じように 折り込んでいました ６年 生物の環境を調べよう（外国語科）   ６年 生物の環境を調べよう（外国語科）  生き物たちの環境について 考えていました 海 森 サバンナ 湿原などに暮らしている生き物や 食べているものを調べました そして 調べたことをもとに考えたクイズで クイズ大会をしていました 英語で質問することに加えて それらの環境に住んでいる 生き物を当てるクイズは なかなか難しかったです １１／１７就学時健康診断 令和６年度の小学校へのご入学 おめでとうございます お子様の入学を心待ちにしています 本日は口田東小学校において 就学時健康診断を行います 日程は下記のとおりです よろしくお願いいたします １３：１０ 【体育館へ】 来場前健康調査 プリント配付 １３：１５〜１３：３０ 受付 １３：２０〜【各健診会場へ】 就学時健康診断 全てが終了しましたら【体育館へ】 以上のような流れとなっています ご不明な点等がございましたら 近くにいる職員におたずねください 今日はよろしくお願いいたします ６年 日本文化について調べよう（国語科）   ６年 日本文化について調べよう（国語科）   日本文化について調べていました 調べてみると 祭り 神楽 歌舞伎 木造建築 能 百人一首 等 たくさんの日本文化があることを 知りました そこで 班で一つのテーマに絞り さらに詳しく調べていく計画を 立てていました ６年 最後のおくりもの（道徳）   ６年 最後のおくりもの（道徳）  「最後のおくりもの」の 学習をしていました この教材では 心からの思いやりや親切とは どのようなものかを考えます 教室に入ったときには ６年生さんは自分の考えを ワークシートに書いていました ５年 ６年生みたいに！（体育科）   ５年 ６年生みたいに！（体育科）   倒立の練習をしていました 壁で逆さ倒立の練習をした後 マットの上で練習をしました ５年生さんは 「来年は私たちがするんだよね」 ともうすでに６年生になったことを意識して よしやるぞ！という気持ちで 取り組んでいました 補助をする５年生さんは しっかりと持つことができるように 構えていました そして 足が上がったら 倒れないように 一生懸命に支えていました 来年度の運動会が 今から楽しみです 5年 電磁石のはたらき（理科）   5年 電磁石のはたらき（理科）   「電磁石のはたらき」の 学習をしていました 既習の磁石の性質について思い出し 「電磁石」について知りました そして ５年生さんはこれから いろいろな課題を検証していくための 実験装置を作って準備をしていました １１／１６ 児童館の秋祭り♪〜ありがとうございました〜   １１／１６ 児童館の秋祭り♪〜ありがとうございました〜   １１／１６ 児童館の秋祭り♪〜ありがとうございました〜   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式