道徳科「おじいちゃんとの約束」で学習していました。自分が簡単に使っていた言葉やテレビから聞こえてくる言葉を、おじいちゃんの死から考え直すという内容です。おじいちゃんが話してくれた言葉を「約束」と捉える主人公になって考えました。
　命は大切、命は一つしかない、命はつながっている、命は自分だけのものではない…頭では分かっているけれど…精一杯生きるとはどういうことなのか、「難しい…」と言いながらよく考えていました。最高学年らしい、深い授業でした。

　幼稚園や保育園の年長さんを招いて、交流会を行いました。４月から１年生になる年長さんは、少し緊張している様子でしたが、お兄さん・お姉さんの説明を聞いて安心した様子でした。先輩になる１年は、楽しく分かりやすく学校生活を紹介していて、とっても立派な姿でした。すでに２年生の自覚をもって接していて、頼もしかったです。今日のこの交流会で、大きく成長した１年生です。
　

２月１日（木）の献立
【小型バターパン　スパゲッティイタリアン　カルちゃんサラダ　牛乳】　

　カルちゃんサラダには、どうして「カルちゃん」という名前がついているかわかりますか？カルちゃんという名前は、骨や歯をじょうぶにするのに必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。今日は、ちりめんいりこ・ひじき・こまつななどのカルシウムを多く含む食べ物をマヨネーズ風調味料などであえています。カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりとってもらいたい栄養素です。

(栄養価：エネルギー590kcal たんぱく質23.6g 塩分2.1g)

　子どもたちが帰るときに、ALTの先生方が見送ってくれました。子どもたちは、「どきどきする。」「どう言えばいい？」と不安に思いながらも、しっかり声をかけ、ジャンケンをしたり、ハイタッチをしたりして笑顔で下校しました。大塚中学校からお越しいただき、ありがとうございました。

　５年のときは、緊張してなかなか笑顔で会話ができなかったのに…今日は、修学旅行の楽しかった思い出を笑顔でしっかり伝えることができました。タブレットを活用したり、美味しかった食事を伝えたりと工夫がたくさんありました。１年間の学習の成果です。

　大塚中学校からALTの先生が来校し、インタビューテストを行いました。１年間の学習の成果を発揮する場です。自己紹介をしたり、自分の好きなことを伝えたり、時には、ALTの先生から質問されたことに返事をしたりしました。一生懸命相手の目を見て、身振り手振りで伝えようとする５年生、すばらしかったです。

　国語科「ありの行列」の学習をしていました。教材文を読んだ感想を伝えあい、段落構成を確認しました。子どもたちは、「ありの行列」の内容が完璧に頭に入っており、前の時間に学習したことをきちんと説明していました。
　その後、「つなぎ言葉」に着目して、各段落を見ていきました。「つなぎ言葉」や「こそあど言葉」などの基礎基本をしっかり学習していました。

　「いろいろな声で音楽をつくろう」と、詩「ゆき」の「しんしんしんしん」という言葉で音楽をつくりました。学級で輪になって座り、みんなで考えました。どんな音楽になるのか、はじめは想像がつかなったけれど、音色や音の高さ、強さ等を自由に変えて表現することで、感じ方や受け取り方が様々あり、音楽をつくる面白さを味わいました。音楽っておもしろい！

　理科「もののとけ方」の学習をしていました。食塩が水に溶ける様子から、溶けた食塩はどうなったのか予想し実験方法を考えました。しっかりと観察をし、４年生の時の学習を思い出し予想をたてる姿に、学習がよく積みあがっていると感心しました。

　図画工作科「わたしの大切な風景」の作品が完成していました。卒業が近づき、学び舎の特徴をとらえて描き切っています。
　上：図書室　　中：校門のすてきなデザインの円を生かして　　下：運動場から見た校舎

昼食のときの様子です。

　現代美術を鑑賞することを通して、「現代美術についての知識を広げる」「いろいろな作品に触れることで自分の見方や考え方を広げる」の２つを目的に広島市現代美術館に行きました。
　「何を考えながら作られたんだろう。」「作品を見て自分は何を感じるか。」という視点で子供たちなりに作品に触れる姿が見られました。最後はガイドさんたちとハイタッチ！
　楽しく、マナーよく校外学習することができました。

　社会科の「火事からくらしを守る」で，消防署についての学習を進め，実際に佐伯消防署石内出張所へ行きました。
　本物の消防車や救急車，県に３つしかない支援車を見て，「本物の消防車初めて見た！」などと声が上がっていました。実際に支援車にも乗せて頂いたり，救助活動されたお話を聞いたりすることで，「火事や災害にあった人たちの命を守る消防隊員ってすごいな！！」と関心をもっている様子でした。
　直接働いておられる方とお話しできる貴重な経験となりました。

　本校の栄養教諭が、担任と協力して道徳科の授業を行いました。他校の栄養教諭も参観され、先生たちで学び合いました。
　授業では、なぜ「いただきます。」「ごちそうさまでした。」を言うのか考えました。子どもたちは、生き物や植物の命をいただいていることを知り、考えたことを発表しました。
「お肉を食べないと成長できないから、命をくれてありがとうと思いながら、いただきますを言う。」
「命を（自分の体の中に）ためていくよ！」
「命をくれた動物や作ってくれる給食の先生やおうちの人にありがとうと思いながら食べる。」など自分の生活とつなげて考えていました。
　すてきな時間でした。

　図画工作科で一版多色刷りに取り組んでいます。題材を「花」に絞っていました。１枚１枚の花びらの色のを工夫するのでしょう。完成作品が目に浮かびます。楽しみです。

　道徳科「日本のお米、せかいのお米」というお話で学習していました。お米を使った世界の料理を見て、ほかの国に興味・関心をもっていました。近頃は、様々な国の料理を簡単に口にすることができるので、子どもたちは、世界の国々のことは、よく知っていました。子どもたちには広い視野と異なるものを受け入れる広い心を大切にしてほしいです。

　今朝も雪が積もっていました。大人にとっては困ることが多い雪ですが、子どもは雪が大好きです。２日連続の積雪に大喜びでした。登校後の運動場は、すぐに雪がなくなりました。プレハブ校舎裏のきれいな雪を見つけて、一生懸命遊ぶ姿に元気をもらいました。

　道徳科「マサラップ」というお話で、ほかの国の人と仲良くなるために大切なことについて学習していました。
　前の時間の道徳は「ふろしき」というお話でした。日本やほかの国の文化を知り、互いに尊重し合うことの大切さについて考えていました。子どもたちは、素直に自分の言葉で話し、「そうか」「なるほど」など、自分の考えを確かめていました。

　１月の単元が終わり…残す学習もわずかとなりました。２年間、英語専科の先生としっかり学び、英語を聞いたり、英語で話したり、英語でやり取りするなどのコミュニケーションがよくできるようになりました。
　今日も、友だちの英語を聞いて、英語を使って反応していました。

　今朝は、少し雪が積もりました。昨年度に比べると控えめの雪でしたね。それでも子どもたちは大喜びです。登校中に雪玉をつくったり、服に雪合戦をした形跡を残していたり…積もった雪で遊んでいました。子どもたちが、登校後すぐに遊んだので、運動場の雪は、あっという間になくなりました。