給食放送で，放送委員会さんが「だじゃれ」を紹介していました。
　読み方がとても上手で，聞いている職員室の先生方も笑っていました。
〇　ジャムおじさんがジャムを持参
〇　アイスを愛する
〇　言い訳して いいわけ？
〇　佐賀市にあるかないか，探しにいかないか？
〇　チョコをちょこっとだけ食べた
〇　もうバナナを食べた。そんな馬鹿な。
　１年生教室では，ポカンとしている子もいたそうですが，中には解説してくれる子もいたようです。
　「そんなバナナ」ではないかと思い，放送室に行きました。
　「そうじゃね，そんな馬鹿なじゃ，だじゃれになってないよ。」と６年生。
　「そうか，もう一回言い直そうか。」と５年生。（写真）

　あとで，職員室で「そんなバナナ」って使いますか？と聞くと，年代によるようでした。
　保護者の皆様の世代は，使われていましたか？
　つい気になってインターネットで調べてみると，「死語」，「まだ使われている」，「そんな馬鹿なをおもしろく言い換えたものである」などと，書いてありました。
　ご家庭での話題提供として，紹介させていただきました。

　こちらでもドッジボールを楽しむ子ども達です。
　本当に元気な飯室っ子達です。

　ドッジボールをずっとしていると，どうやったら早く投げられるのか，どうやったら速いボールでも捕ることができるのかを考え，姿勢も変わってくるように思います。
　ボールを捕るときの姿勢がかっこよくなってきました。

　飯室小のよさの一つに，男女いっしょに遊べることが挙げられると思います。
　どの学年もいっしょに遊んでいました。

　今日の昼休憩，ドッジボールをする子がとても多かったです。
　先生の姿も見えますね。教室から「がんばれ〜！」という声も聞こえてきました。

　「さばの塩焼き」は，ジューシーでおいしかったです。
　「赤じそあえ」は，キャベツでした。赤じその香りがしておいしかったです。
　「ひろしまっこ汁」には，木綿豆腐，油揚げ，わかめ，白菜，たまねぎ，にんじん，葉ねぎ，ちりめんいりこが入っていました。みそが甘く，具だくさんでおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
さばの塩焼き
赤じそあえ
ひろしまっこ汁
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日は食育の日です。
　ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。いつも給食で食べるみそ汁は煮干しでだしをとりますが、ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこでだしをとり、そのまま実として食べます。また、その時期においしい野菜も入ります。今日は白菜が入っています。

＜来週月曜日の献立＞
ビーフカレーライス
フレンチサラダ
牛乳

　６年生教室の廊下にある図画工作科「未来のわたし」の作品です。
　ほぼ完成しています。細かいところまでていねいにつくられていました。

　５年生はテストが終わった人から，本を読んだり，タブレット端末でタイピングの練習をしていました。
　タイピングは，かなり早く打てるので，その上達ぶりにびっくりしました。

　６年生は，道徳科の学習が終わり，当番を決めているところでした。
　５年生は，テストをしていました。

　３年生は国語科で「音読み」と「訓読み」について学習していました。
　写真の場面では「車」という字は，音読み「しゃ」，訓読みで「くるま」と読むことを考えたり発表したりしているところです。
　短い時間で友達と考えを交流していました。

　２年生は算数科で１０００より大きい数について調べていました。
　１０００がいくつ，１００がいくつ，１０がいくつ，１がいくつ合わせた数かを考えていました。発表も意欲的にしていますね。

　授業の様子をお伝えします。
　１年生は国語科「かたかなのかたち」を学習していました。
　「かたかな」と「ひらがな」の形を比べて，似ているところや違うところを見つけているようでした。
　ロッカーのランドセルも向きが揃っていました。落ち着いて学習できる環境が整っていますね。

　書き初めの作品を紹介します。
　今日は１年生教室の前の作品を紹介します。ていねいに書けていますね。

　おにごっこをしている間に，朝の支度を終えたメンバーが１人，２人と増えていきます。
　仕切り直しで，またジャンケンです。おにの数も集まった人数によって変えているようです。このときは，３人が「おに」になっていました

（写真上）
　朝の支度が終わったのでしょう，友達がいるところに走って集まっていました。
（写真下）
　集まったメンバーで，まずジャンケンからスタートです。

　登校してきて，学校に入ってから友達と語り合う姿をよく見かけます。
　今朝も，友達とミーティング中の様子です。

　今朝の登校の様子です。
　冷え込みが緩んで，寒いですがいつもよりはあたたかく感じる朝でした。元気に登校してきました。

　今朝，登校してきた子ども達の様子を見守っていると，６年生の優しさが伝わってくる光景がありました。こうやって優しくしてもらった１年生が，いずれまた優しい６年生になっていくのだと感じます。

　今朝，運動場からとても楽しそうな笑い声が聞こえてきました。
　ひとりの子が靴を長靴に履き替えているような，その逆か…に見えましたが，詳しくは分かりませんでした。二人とも，とても楽しそうでした。
　

　４年生は，これまで防災リュックをつくったり，地域の自主防災会，防災士，区役所の地域起こし推進課の方，砂防堰堤をつくっておられる業者の方などから直接話を聞いたり，備蓄倉庫の中も見せていただいたりしています。
　これまでの経験から，「大切なことは何か」を考えていきました。
　最終的には，みんなが協力したり，力を合わせたりして「連携」することが大切であるというまとめになりました。
　今後，各学年に学んだことを伝えに教室を回って説明したり，これまでお世話になった皆様をお招きして第２回防災会議を開いたりする予定です。
　市内各校からお越しいただいた先生方，指導主事の先生，ありがとうございました。