5年生の理科では新しい単元の導入で、身近な太田川の特徴について、児童自身の経験や教科書資料から考えていました。
　児童たちの意見では、「山から海に向かって流れている」「いくつかの川が合流している」など、地理的な特徴に目が向いていました。
　次の時間からは、視点を理科的な方向に先生が導いていく予定です。

　大休憩時間には、大勢の児童たちが外遊びを楽しんでいました。
　久しぶりに友達と会って、仲良く元気に全身で遊んでいる児童の姿が見られました。

　大休憩時間には、大勢の児童たちが外遊びを楽しんでいました。
　久しぶりに友達と会って、仲良く元気に全身で遊んでいる児童の姿が見られました。

　冬休みが終わり、教室に児童たちの元気な声が返ってきました。
　この日は、冬休みの思い出を話したり、お勉強のおさらいをしたりする様子が見られました。

　冬休みが終わり、教室に児童たちの元気な声が返ってきました。
　この日は、宿題などの提出物を集めたり、新年の抱負を書いたり、学年通信を読んだりする様子が見られました。

　冬休みが終わり、教室に児童たちの元気な声が返ってきました。
　この日は、宿題などの提出物を集めたり、新年の抱負を書いたりする様子が見られました。

　冬休みが終わり、教室に児童たちの元気な声が返ってきました。
　この日は、宿題などの提出物を集めたり、新年の抱負を書いたりする様子が見られました。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　教室を巡ると、休み明けの児童たちを迎える黒板が準備されていました。
　宇品小学校では、児童たちが元気に登校してくるのを、教室が待っています。

　初日から「栄養バランスのとれた美味しい給食」を提供できるように給食室の先生が鍋や棚を磨いておられました。
　また、校庭の枯葉を掃除したり、花壇を手入れしたりする業務の先生の姿がありました。

　初日から「栄養バランスのとれた美味しい給食」を提供できるように給食室の先生が鍋や棚を磨いておられました。
　また、校庭の枯葉を掃除したり、花壇を手入れしたりする業務の先生の姿がありました。

　あけましておめでとうございます。
　新年を迎え，本日，学校が始動しました。
　本年も，子供たちが日々，輝くことができるよう，全力で取り組んでまいります。
　昨年に引き続き，ご支援・ご協力の程，よろしくお願い申し上げます。

　先日，子供たちは「良いお年を。」と挨拶をしながら，晴れ晴れとした表情で下校していきました。今日はクリスマスですね。きっと冬休みを楽しく過ごしていることと思います。

　さて，今年も残りわずかとなりました。この一年間，本校の教育活動に，多くの方々のご支援を賜り，誠にありがとうございました。教職員一同，心より感謝申し上げます。寒い日が続きますが，良いお年をお迎えください。