社会科「情報を生かす産業」の学習を行いました。今日は、教科書の資料やお店で働く人の話を基に、販売の仕事で情報を生かしたサービスについて考えました。

　算数科「割合をグラフに表して調べよう」の学習を行いました。今日は、前回の授業で求めた好きな給食の割合を、円グラフや帯グラフに表してみました。

　理科「人のたんじょう」の学習を行いました。今日は、赤ちゃんの成長に必要なことや受精卵の変化について調べたことを発表しました。ポスターにまとめたり、タブレット端末でクイズを出したりするなど、各グループ工夫して発表しました。

　国語科「どうぶつの赤ちゃん」の学習が始まりました。今日は、教材文の初めにある「とい」を見付け、ノートに書きました。真剣にノートに向かっていました。

　2月1日（木）14時30分より、体育館で入学説明会を行い、たくさんの保護者の方にご出席いただきました。
　学用品や学校納入金、給食関係や学校のきまりなどの説明を行った後、学用品の申込と基準服の採寸・申込をしていただきました。
　入学まであと2か月。お子様が楽しく学校生活を送っている姿を想像していただきながら、ご準備をよろしくお願いいたします。
　

　国語科の授業で、単元テストを行いました。筆者の考えを読み取りながら、真剣に取り組みました。

　図画工作科「卒業制作」の学習を行いました。彫刻刀を使い分けながら、少しずつ絵が浮き上がってきました。

　社会科の授業では、世界の国々について調べてみました。自分が気になる国や名前を聞いたことのある国などについて、タブレットを活用して調べてみました。

　国語科「つたわる言葉で表そう」の学習を行いました。相手に伝わる言葉の使い方について、よりよい言葉の選び方や表現の仕方を考えました。

　１・２組合同で、体育科「とびばこあそび」の学習を行いました。とび箱を並べて腕の力だけで進んだり、マットで両手両足をつけてクマさん歩きをしたり、馬とび（横とび）をしたりするなど、いろいろなコースに挑戦しました。

　国語科の授業では、新出漢字の学習を行いました。漢字の形や書き順で気を付けるところを確認したり、漢字を使った言葉や文を考えたりしました。

　社会科「情報を生かす産業」の学習を行いました。今日は、単元テストを行いました。今まで学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　2組の図書係が、読書貯金の取組をこれまで進めてきました。取組の結果を集計し、ランキングをポスターに書いて発表しました。

　算数科「割合をグラフに表して調べよう」の学習を行いました。今日は、学習計画を立てました。タブレット端末を使いながら、班で協力して学習を進めました。