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最新更新日:2024/06/27 |
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6年 プール開き(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 プール開き(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 プール開き(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 プール開き(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 プール開き(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 プール開き(体育科)![]() ![]() ![]() プール開きに向けて プールやプールサイド 更衣室にトイレなどを きれいに掃除をしてくれました ピカピカになったプールに 水を入れると さらに 泳ぎたくなるプールになりました 今日は 暑さと風が調和し プール日和となりました 6年生さんにとっては 小学校で泳ぐのも この夏が最後です しっかりと泳いで 泳力を伸ばしてほしいと思います 今日は初めてのプールだったので どんどんプールに中へ入って 水慣れをしていました じゃんけんをして 水のかけ合いをしたり 相手の人を向こう岸まで 引っ張ったりしていました 6年生さんは 「勝っても負けても どちらもいいな」 と言いいながら うれしそうにじゃんけんをしていました 1年 小学校生活初めてのプール(体育科)![]() ![]() ![]() 1年 小学校生活初めてのプール(体育科)![]() ![]() ![]() 1年 小学校生活初めてのプール(体育科)![]() ![]() ![]() プールに入りました 幼稚園や保育園でも プールには入っていたと思いますが 小学校の大きなプールに入るのは きっとドキドキしていたと思います 初めてのことって心配ですよね 1年生さんはプールでのきまりを知りました バディのことやプールサイドのこと シャワーもしっかりと浴びて いよいよプールに入ります プールに入るときには すぐには入らず 少しずつ体に水をかけて 冷たさに慣れます そして プールの中へ入るときには プールサイドを両手で持って ゆっくりとプールの中へおります 中へ入った1年生さんは とてもうれしそうでした まずは プールサイドを持ちながら プールの中を歩きました プールサイドを持っていたので 安心して歩くことができていました 6/19 給食もぐもぐ週間![]() ![]() ![]() 人気メニューと苦手メニュー 6/19 給食もぐもぐ週間![]() ![]() ![]() 今月の給食目標 「好き嫌いなく食べよう」に 重点を置いて 「給食もぐもぐ週間」が始まりました 給食・放送委員会さんの 今日の献立紹介のあと 栄養教諭の先生が 「給食もぐもぐ週間」の取組について 説明をしました 先日 給食・放送委員会のみなさんが 委員会の時のハートの形を たくさん切って ハートシールを作っていました そのハートシールを 各クラスに配られた 「給食もぐもぐカード」にはり 「食缶をみんなの愛でいっぱいにしよう!」 という取組です 好き嫌いなく食べて 食缶を愛でいっぱいにしてくださいね 6/19 管理栄養士・栄養教育実習スタート![]() ![]() ![]() 今日から二名の実習生をお迎えして 管理栄養士・栄養教育実習が 始まりました 朝 放送朝会で子どもたちに 自己紹介して後 それぞれの担当学級で授業参観をしたり 給食室での作業や施設を 見学したりしました 今日から二週間の教育実習です しっかりと学んで 将来の夢に一歩近づくための 教育実習になるとうれしいです よろしくお願いします 6年 本物!?(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 6年 本物!?(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 6年 本物!?(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() どよめいていました 何にどよめいていたかというと 実際に発掘された「本物」を 見せてもらえるからでした さらに その「本物」は学区内で発掘されたものだったので 子どもたちは驚きをかくせない様子でした ちょうど今から! というときに教室へ入ったので 子どもたちは身を乗り出して 自分の順番を待っていました 先生も手袋をして大切に持ち 順番に6年生さんに見せていました 最後にそれは 弥生式土器であることを知り 大昔の貴重なものを 実際に見ることができた 感動と喜び そしてなぜ学区から発掘されたのか 興味がわいているようでした 6年 計画を立てて掃除をしよう!(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 計画を立てて掃除をしよう!(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 計画を立てて掃除をしよう!(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 計画を立てて掃除をしよう!(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 計画を立てて掃除をしよう!(家庭科)![]() ![]() ![]() 計画を立てて 掃除をしていました 窓 レール 流し 掃除ロッカー 等の よごれを落とすには どんな道具で どんなふうに 掃除をしたらよいかを考えました そして 今日は実行する日です 自分たちで考えた掃除方法で 一生懸命に掃除をしていました 掃除後 日ごろ できない所が 見違えるようにきれいになり ビフォー アフターの違いを 実感していました |
広島市立口田東小学校
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