先週の金曜日から２組に実習生の先生が来られました。
　お互いに慣れた様子で日々を過ごしています。

　２日（月）には長束中学校からIsobel先生が来られ授業をしていただきました。
　ご自身の好きなことや出身地など、楽しく教えていただきました。授業はオールイングリッシュで行われましたが、子どもたちはIsobel先生のボディランゲージや写真を手掛かりにとても良い反応を返していました。

　６日（金）は前期最後の日でした。後期も学年目標の「３C」を志し、力をつけていきます。

　１０月３日（火）にたてわり班遊びがありました。
　たてわり班で集まるのは久しぶりです。

　「だるまさんがころんだ」や「ころがしドッジボール」，「長縄」など班のみんなで話し合った遊びで楽しみました。

　しばらく暑い日が続いていたので，久しぶりに外遊びをした子も多かったようで，みんなにとって楽しい時間となりました。

１０月になりました。いよいよ運動会の練習が始まります。

３年生全員が集まって、
「どうして運動会をするのか？」話し合いました。

自分たちのかっこいいところを見てもらいたい。

かっこいいところって？

あきらめない、話を聞く、一生懸命やるなど。

誰に見てもらうの？

おうちの人にも、長束小のみんなにも、地域の人にも。
……そして、自分（自身）にも。

そして、どんな表現をするのか、実際に踊りを見ました。

まずは、1人での踊り。
次は、２人での踊り。

「１人で踊るよりもみんなで踊ったほうが、迫力があるね。」との声。

運動会、みんなで力を合わせてがんばりましょうね。
（何を踊ったかは、写真ではわざと隠してます。）

　図画工作科「くぎうちトントン」で、金づちの使い方を学習しました。

　はじめは、どこにどんな風にくぎを打ったらいいのか、戸惑っていましたが、打ってみると、だんだんイメージが広がってきて、楽しい作品をつくることができました。
　くぎの使い方も木と木をつなぐだけでなく、動かせる打ち方や、飾りにする打ち方を見つけて試すことができました。

　この後、みんなで作品を鑑賞する予定です。

　図画工作科「私の大切な風景」の学習で風景画に挑戦しています。
　一点透視遠近法を活用したり，写真を見たりしながら，下がきを進めています。
　
　子どもたちは皆集中して取り組んでおり，進みが速い子は，色塗りに入っています。
　
　１０月中旬には完成できるように頑張っていきます。

　家庭科「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」の学習で，自分の靴下の洗濯実習をしました。
　
　手洗いで，丁寧に洗い汚れをとっていました。子どもたちも自分の靴下がきれいになり，満足そうな表情でした。
　
　今回学習したことを普段の生活の中でも生かしてもらえたらと思います。

　マット運動で新しい技「伸膝後転」に挑戦しました。
　
　最初の着手するまでに恐怖心があり,初めの方はなかなかうまく回れない子が多かったですが，お手本を見たり，いろいろな場を体験したりしたことで，コツをつかむことができたようです。

　１０月２日（月）に長束中学校で英語科の指導をされているＡＬＴのＩｓｏｂｅｌ先生が授業をされました。

　先生の自己紹介をした後，夏休みの出来事を発表しました。

　前時までに考えた内容をＩｓｏｂｅｌ先生の前でスピーチしました。

　なかなかネイティブの英語に触れる機会がないので，よい学習になりました。

　図工の学習（ぺったんコロコロ）で、作品を作りました。絵の具をつけたローラーやスポンジ、トイレットペーパーの芯、ヤクルトの容器などを転がして、さまざまな模様を描きました。
　模造紙の上で、赤、黄、青の絵の具を使い、模様や色の重なりをたっぷり楽しんだ後、自分なりの色を作って、画用紙に表現しました。

　９月２８日に６年生合同で５０ｍ走を行いました。
　久しぶりに５０ｍを走ったせいか，タイムが落ちた子もいたようです。

　１０月２８日には運動会があります。６年生にとって，小学校生活最後の短距離走もあります。
　運動会へ向けて，がんばっていきます。

　今週，合同体育で運動会の表現の練習をしました。

　去年とはまた雰囲気の違う曲に合わせてダンスをします。

　子どもたちの一生懸命踊って覚える姿が印象的でした。

　これからも頑張っていきます。

　学校だより「和」−１０月号，１０月行事予定を掲載しました。
　是非，ご覧ください。

　４年生では，総合的な学習の時間を使って，１年生に向けた安全マップをつくってきました。


　通学路を中心に，どこが，どのように危険で，どのようなことに気を付ければよいのかを，１年生にも分かるように短い言葉で表しました。


　１年生は，とても真剣に聞いてくれていました。


　長束のまちは細い道が多く，車や自転車の交通量も少なくありません。

　
　自分の身は自分で守るためにも，どこにどんな危険があるのかを認識して，安全に登下校してほしいと思います。

　誕生日が７，８，９月の友達を，みんなでお祝いしました。
　歌を歌ったり，プレゼントのカードを渡したり，ゲームをしたりしました。
　主役の子どもたちは，少し照れくさそうにしていました。
　みんなの素敵な思い出になればうれしいです。

　今日は，４年生の運動会のテーマを決定しました。


　先日の参観日に，階段の掲示板でご覧になった保護者の方もいらっしゃるかもしれません。


　今年の４年生の運動会のテーマは「彩こう（さいこう）」です。

　このテーマは，学年テーマのマーブルにも関連しています。

　「彩」は，あざやかに，かがやくなどの意味があり，子どもたち一人一人が精一杯の姿で活躍してほしいという思いを込めています。

　「こう」は，５つの漢字を紹介しました。

　「高」・・・目標を高く
　「向」・・・前向きに
　「考」・・・自分で考えながら
　「光」・・・キラキラ輝いて
　「幸」・・・達成感を感じて

　子ども達それぞれが自分のもっている力を発揮し，思い出に残る運動会になるよう，支えていきます。

　９月２２日（金）の５校時に長束木遣の学習がありました。

　今回は，かぶら屋の土井先生をお招きし，６年生の長束木遣を見ていただきました。

　その後，木遣り歌の歌い方や太鼓のたたき方など細かなアドバイスをいただきました。

　最後に「まだまだ伸びしろがあるから，みんなが自分たちのできることを精一杯やってほしい。」という励ましの言葉をいただきました。

　来月には運動会で長束木遣を披露します。さらに良いものにできるよう６年生一丸となって頑張っていきます。

　５年生は休憩時間，学級のみんなで遊ぶ時間が週２回程度あります。

　暑い日が続き，なかなか外で遊べないので，教室でできる遊びを考えて実施しています。

　この日は１組が「爆弾ゲーム」２組が「クイズ大会」を行っていました。

　みんなで楽しく遊んでいる様子が微笑ましかったです。

１組は、読書感想文の清書をしていました。

２組は、ホウセンカは花をさかせた後、実ができて種が取れることを学習していました。

３組は、漢字には「へん」と「つくり」があって、亻（にんべん）の漢字探しをしていました。

　９月１３日（水）にＭＬＢ授業を行いました。

　スクールカウンセラーの宮村先生と一緒に怒りをどうコントロールすればよいかについて考えました。
　
　怒りのコントロールの仕方についてグループで話し合ったことを交流しました。
　様々な方法が紹介され，理解を深めることができました。

　今日学んだことを今後の生活に生かしていきたいと思います。

　９月に入り体育科で「マット運動」の学習が始まりました。

　今週は第１時として，これまで取り組んできた回転技（前転，大きな前転，開脚前転，後転，開脚後転）とジャンプ・バランス技に取り組みました。

　最初は，久しぶりにしたのでうまくできない様子でしたが，しばらく練習し，互いに見合うことでコツを思い出して，演技することができました。

　今後は新しい技にも挑戦していきます。暑さに負けず頑張っていきます。