４年生の図画工作科では，「ほってすって見つけて」の学習を進めています。


　この単元では，彫刻刀を使った版画の制作をしています。


　彫刻刀は，４年生で初めて使うため，けがのないように集中して進めています。


　彫っていくうちに，少しずつコツも掴めてきているようです。


　最後までけがなく完成させてほしいです。

　図画工作科「たのしく　うつして」の学習の様子です。
　初めての版画だったので，刷り上がった作品を見て，嬉しそうな表情を浮かべていました。

　１月に入り，理科では「水溶液」の学習をしています。

　食塩水，石灰水，炭酸水，塩酸，アンモニア水の５つの水溶液の特徴を調べています。
　子どもたちの予想を基に，においをかいだり，蒸発させたりするなどして，５つの水溶液を比べました。

　危険な水溶液も扱うことから，様々なルールを確認しました。子どもたちは，ルールを守りながら安全に実験をすることができました。

　今後も実験を通して，水溶液への理解を深めたいと思います。

　１月に入り，体育館の体育では「バスケットボール」が始まりました。

　今週は，第１時で，ドリブル・パス・シュートの３つの基本動作の練習をしました。

　６年生ということもあり，ドリブルやパスは上手にできていました。

　シュートの練習時間では，シュートが決まったときの爽快感でみんなが盛り上がり，楽しく取り組んでいました。

　次回もしっかり体を動かしながら，バスケットボールを楽しんでいきたいと思います。

　１月１８日木曜日の朝の時間に，読み聞かせがありました。

　今回は２冊読んでくださいました。その中の１冊，「やさいのおなか」という絵本で，野菜の切り口のシルエットを見ながら何の野菜か考えました。
　「キュウリ！」，「キャベツ！」などたくさんの発言がみられ，盛り上がりました。

　図書ボランティアの皆様，朝からすてきな時間をありがとうございました。

　先日，かきぞめ会を行いました。
　ゆっくり，大きく，手本のように意識して取り組みました。
　冬休みに頑張った成果もあり，冬休み前よりも形の整った文字が見られました。

　４年生の算数科では，面積についての学習を進めています。


　写真は，新聞紙を使って１平方メートルを作っているところです。


　実際の広さをつくることで，広さの感覚を養うことができます。


　「思ったよりも広い。」「あれ？こんなもんなんじゃ。」などの声も聞かれました。


　計算で面積を求めるだけではなく，このような感覚も大切にしてほしいと思います。

　１組，２組のみんなで体育の授業をしました。

　最初は，寒さでブルブル震える子や，袖に手を隠す子がいましたが，走るときは全力の２年生でした。

　今年も，元気いっぱいの姿がたくさん見られると嬉しいです！

　学校だより「和」−１月号，１月行事予定（最新版）を掲載しました。是非，ご覧ください。
　本年もどうぞよろしくお願いいたします。