1年生の体育科では、マットを使った運動あそびに取り組んでいました。
　丸太転がりなどの運動を通して、自分の体の回転や向きの変化やバランス感覚を身に付けていました。
　待っている人からも、友達を励ます声がたくさん聞こえてきました。

　5年生の総合的な学習の時間では、「ふるさと宇品で守り隊」と称して、身の回りの防災について考える学習に取り組んでいました。
　この日は、学校の防災設備を見直していました。児童たちは、タブレットで記録し、故郷の宇品地域を守る具体的な防災環境を調べていました。

　全体会では、中国新聞社編集局デジタルチーム記者の奥田美奈子先生から「ニュースと子どもをどうつなぐ？G7取材班こども担当の試行錯誤」というテーマで、貴重なご講話をいただきました。
　新聞と学校教育の相乗効果について新たな視点を示していただきました。奥田先生、本当にありがとうございました。

　また、本日は多数ご参加いただきまして、ありがとうございました。心よりお礼申し上げます。いただきました貴重なご意見を今後の教育活動に生かして参ります。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　宇品小学校で行われた「公開授業研究会」の様子を一部紹介します。
　7つの会場では、授業後の協議会で、広島市教育委員会と広島市教育センターの指導主事の先生方から（これまで何度も足を運んでいただきご指導いただいた事柄も踏まえて）、ご講話をいただきました。
　指導主事の先生方、本当にありがとうございました。

　師走になり、早朝の交差点を行き交う自動車の往来も少し急ぎ足のように感じます。
　「気いつけて、行きんさいよ」温かい一言が、児童たちを迎えてくれます。
　宇品安全ボランティアの皆様が、この日も児童たちの安全な登校を見守ってくださいました。いつも本当にありがとうございます。

　4年生の理科では、金属の温まり方について、実験を行い観察して確かめていました。
　児童たちは、ガスコンロの炎で金属棒が温められて、変色していく様子を見た後、ワークシートに記録しました。
　結果を記録したら、予想との違いについて友達と意見交換を行っていました。

　4年生の理科では、金属の温まり方について、実験を行い観察して確かめていました。
　児童たちは、ガスコンロの炎で金属棒が温められて、変色していく様子を見た後、ワークシートに記録しました。
　結果を記録したら、予想との違いについて友達と意見交換を行っていました。

　6年生の外国語科では、身近な食べ物の栄養素を英語で伝え合う活動に取り組んでいました。
　児童たちは、家庭科で学んだ知識も生かして、少人数グループでカードを使ったゲーム形式で、英会話を楽しんでいました。

　6年生の外国語科では、身近な食べ物の栄養素を英語で伝え合う活動に取り組んでいました。
　児童たちは、家庭科で学んだ知識も生かして、少人数グループでカードを使ったゲーム形式で、英会話を楽しんでいました。

　南区スポーツセンターで、PTAの親善スポーツ大会（ワンバウンドふらばーるボールバレー）が行われました。本校は、2チーム出場しました。数か月前から練習を重ねてきた成果が十分に発揮されて、どちらのチームもしっかりと声を掛け合いながら競技していました。けが無くみんな笑顔で楽しみ、親睦を深めることができました。

　南区スポーツセンターで、PTAの親善スポーツ大会（ワンバウンドふらばーるボールバレー）が行われました。本校は、2チーム出場しました。数か月前から練習を重ねてきた成果が十分に発揮されて、どちらのチームもしっかりと声を掛け合いながら競技していました。けが無くみんな笑顔で楽しみ、親睦を深めることができました。

　6年生の体育科では、シンクロマットの発表会を行いました。
　少人数グループで、曲調に合わせたマット運動の技を組み合わせます。各グループともに、創意工夫を凝らして、既習の基本技を丁寧に演技することができました。
　演技の後には、観衆の友達から賞賛の声をたくさん聞くことができました。

　6年生の体育科では、シンクロマットの発表会を行いました。
　少人数グループで、曲調に合わせたマット運動の技を組み合わせます。各グループともに、創意工夫を凝らして、既習の基本技を丁寧に演技することができました。
　演技の後には、観衆の友達から賞賛の声をたくさん聞くことができました。

　6年生の体育科では、シンクロマットの発表会を行いました。
　少人数グループで、曲調に合わせたマット運動の技を組み合わせます。各グループともに、創意工夫を凝らして、既習の基本技を丁寧に演技することができました。
　演技の後には、観衆の友達から賞賛の声をたくさん聞くことができました。