２年生の書写の授業の様子です。

「画の付き方と交わり方」の学習です。
「分」「会」「工」「土」などの感じの、画と画が付くところや、交わるところを確かめて書きました。
ていねいに書きました。

３年生の算数の授業の様子です。

「円を調べよう」の学習をしています。
円をコンパスで書き、円を物差しで調べました。
「半径」「直径」という言葉を学習しました。

４年生の社会の授業の様子です。

「地域の発展につくした人々」の学習をしています。
今日は、原子爆弾投下後の出来事を順番に整理しました。
タブレットを使って学習しました。教科書で確認したり友達と協力したりして学習しました。

５年生の道徳の授業の様子です。

「真の看護を求めて　−　ナイチンゲール」のお話をもとに考えました。
自分の考えをタブレットに入力し、友達と考えを共有しました。

６年生の社会と体育の授業です。

社会科では、産業の発展によって、国民の生活や社会がどのように変わったかを学習しました。

体育は、ソフトバレーボールをしています。授業の終わりには、藤棚の下で振り返りをしています。


１年生から６年生まで、みんなよくがんばった１週間でした。

写真を撮り忘れたので、完食した食器の写真です。

（今日のメニュー）
ごはん
すきやき
甘酢あえ
牛乳

今日のすきやきに使われている白菜は、１１月から２月ごろがおいしい時期で、その大部分は水分ですが、病気から体を守ってくれるビタミンCや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含まれています。
鍋物や漬物・炒め物・あえ物・汁物など、いろいろな料理に使われます。
また、今日は地場産物の日です。広島県で多く作られているえのきたけ・白ねぎを取り入れています。

とてもおいしいすき焼きでしたね。

６年生の理科の授業の様子です。

「月の見え方と太陽」の学習をしています。
今日は、月と太陽に関する○×クイズを１２問していました。
・十五夜の日にちは、年によって違う。
・月は赤く見えることがある。
・月の位置は、夏より冬の方が高い。
・銀閣は、月を見るために造られた。
・日本で最初に初日の出を見ることができる場所は北海道である。

などなど、興味のある問題がたくさんありました。

５年生の家庭科の授業の様子です。

「生活を支えるお金と物」の学習をしています。
今日は、お金をどのようなことに使っているのかを出し合いました。
そして、買い物の仕方を工夫するために、買い物の計画を立てました。

４年生の理科の授業の様子です。

「あたためられた水の動き」の学習をしています。
ビーカーの底の端を熱したときに、あたためられた水はどのように動くかを調べる実験をしました。
予想をワークシートに書きました。
どのように動いたのでしょう。

１年生の体育の授業の様子です。

外に出て、なわとびをしています。
元気に活動しています。

２年生の算数の授業の様子です。

九九のまとめをしています。一生懸命取り組んでいました。
この後は、九九のテストをするようです。

３年生の国語の授業の様子です。

「組み立てをとらえて、民話を紹介しよう」の学習をしました。

どのように紹介したらよいか考ました。
今日は、どんなお話か、あらすじや登場人物、そして山場を意識して、ワークシートに書いていきました

　たんぽぽの畑に植えたダイコンを収穫しました。
　種をまいた時のことを思い出したり、収穫したダイコンの調理レシピを紹介したりして、それぞれ１本ずつダイコンを抜きました。

（今日のメニュー）
黒糖パン
白菜のクリーム煮
野菜ソテー
牛乳

給食には、毎日牛乳がありますね。
なぜだかわかりますか？牛乳には、みなさんが成長するために大切な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などがバランスよく含まれているからです。
牛乳のカルシウムは小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲むようにしましょう。
今日は、白菜のクリーム煮にも入っています。
また、今日は地場産物の日です。広島県で多く作られているパセリ・ほうれんそうを取り入れています。

冬の寒い日のクリーム煮は、心まであたたまりますね。

２年生の算数の授業の様子です。

かけ算の学習をしています。
今日は、九九のきまりをまとめました。
かける数が１増えると、答えは、かけられる数増えることが分かりました。

しっかりと九九を覚えましょう。

４年生の社会科の授業の様子です。

原子爆弾投下後、広島はどのようなまちを目指して復興していったのかを資料をもとに調べていきました。
ワークシートに、資料から読み取ったこと、わかったことなどをしっかりと書くことができました。

３年生の音楽の授業の様子です。

「チャチャチャのリズムで遊ぼう」の学習です。
ギロ、クラベス、カウベル、アゴゴ、マラカスの楽器を使ってリズムを演奏します。

リズムは５つのパターンから、自分で演奏したいリズムを１つ選んで演奏します。
「まほうのチャチャチャ」の曲に合わせて演奏しました。
演奏しながら、同じリズムの人を見つけて集まりました。
楽しく取り組むことができました。

５年生の国語の授業の様子です。

「やなせたかしのアンパンマンの勇気」の学習をしています。
この学習では、伝記を読んで、自分の生き方について考えていきます。

今日は、やなせさんが大切にしているところをまとめていきました。

６年生の昨日の国語の授業の様子です。

狂言の特色に着目して、「柿山伏」の面白さを考える学習です。
今日は、グループで役割を決めて音読をしました。せりふに合ったふりを付けたり、演じたりもしました。

とても上手でした。グループの発表が終わるたびに大きな拍手でした。盛り上がりました。

１年生の図工の授業の様子です。

「はこでつくったよ」の学習です。
箱の形や色から思いついたものを作っています。

「見て見て、ウサギを作っているよ」
「ぼくはロボットを作っているよ」
「これからキリンを作るよ」
と楽しそうに教えてくれました。