６年２組の算数の学習の様子です。交換授業で１組の国田先生が授業を行っています。空き時間を活用して５年生の和田先生もＴ2で授業に入ります。
　単元は「数の性質や処理」の学習をしていました。国田先生と和田先生に包まれたような授業は学習も発展もある中で和気あいあいと楽しく学習が深まっていました。
　「最強」な学習でした。

10月13日(金)、校舎内で3年生児童2名が見つけたオオマエキトビエダシャク（シャクガ科）です。触覚がとれ、腹部はなく、色あせた様子から、亡くなって時間が経っているのがわかります。しかし、翅に入った黄色い紋は、しっかりと残り、オオマキトビエダシャクだと分かります。そのまま標本として、理科室前に展示しています。

３ｇはかった食塩は、水に溶けて見えなくなりました。
３ｇは、どうなったのでしょうか。
確かめるための実験方法をみんなで考えました。

５年生の児童が、賞状をもって校長室に、新体操での活躍の報告に来ました。

広島県体操協会主催で、12月16日に行われた「第34回　広島県ジュニア新体操選手権・共演大会　ジュニア選手権２部」にて、個人総合第10位（５・６年生の部５位）で入賞したそうです。

これからも練習の成果をしっかりと発揮し、新体操を楽しんでください。
そして、オリンピック出場の夢を実現させてくださいね。

おめでとうございます！

今日の献立は、「ごはん」「さわらの天ぷら」「キャベツの赤じそあえ」「かきたま汁」「牛乳」です。

卵…卵には、からだの中で血や肉になるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮ふを丈夫にするビタミンAが含まれています。いろいろな料理に使われている卵が今のように家庭で多く食べられるようになったのは昭和30年以降のことです。この時代は、日本人の食生活に対する意識が高まったこともあり、栄養価の高い卵が特に注目を浴びました。また、今日は地場産物の日です。キャベツ・えのきたけ・ねぎは広島県で多く作られています

文章の組み立てを知り、内容を読み取る学習の様子です。

本から調べた遊びについて、読み取ったことをまとめて友だちわかりやすく伝えました。

身の回りのものをよく見ると、海外で生産されているものがたくさん見つかりました。
何が、どこから、どのくらい、日本に輸入されているのでしょうか。
教科書、資料集、タブレット端末、自分に合った方法で調べました。

10月23日(月)、5年生児童が北校舎で亡くなっていたウスキツバメエダシャク（シャクガ科）を見つけました。後翅に尾状突起があるので、名前にツバメとついています。きれいな状態で届き、そのまま標本にして理科室前に展示しています。白い翅に入るさざ波のようないくつもの線、尾状突起の先にある赤褐色の紋が美しいです。

１月13日（土）牛田学区社会福祉協議会・子ども福祉教育部会主催の毎月１回開催されている『小学校で遊ぼう』が行われました。150名以上の参加がありました。
天候に恵まれ、あたたかい日差しの下、運動場では遊具や縄跳びを使ったり、ボールを使ったりして、楽しく遊ぶ姿が見られました。体育館でも、バスケットゴールをめがけてたくさんの子供たちがシュートしていました。校舎1階ホールでは、カプラを並べて思い思いの形を作って楽しんでいました。
穏やかな気持ちの良い気候を皆さん楽しんでいらっしゃいました。

回路の途中にクリップを挟んでも、豆電球はつきました。
クリップ以外にどんなものなら豆電球はつくでしょうか。
身の回りにあるもののうち、豆電球がつきそうなものを予想して、次回の実験に備えました。

１年生全体での合同体育です。
駆け足で。片足跳びで。途中で回転して。
いろいろな動きを取り入れながら、チームで頑張りました。

今日の献立は、「ごはん」「豚じゃが」「甘酢あえ」「みかん」「牛乳」です。

酢…酢は人間が作り出した最初の調味料だと言われており、昔から使われています。日本では、米や麦を原料としたものが多く、ヨーロッパではぶどう、アメリカではりんごを原料とした酢が多く使われています。酢は、さっぱりとした酸味をつけるだけではなく、食欲を増し、疲れをとる働きがあります。今日は、甘酢あえに使っています。

音楽を聴いて子ねこがどのように踊っているか身体を使って表現をしました。
表現したものを振り返りシートに言葉で表現しました。

５年生の面積の求め方を６年生の国田先生が出前授業をしました。自分の考えを言葉に表し、それを文章にすることで理解が深まる授業でした。

ナミアゲハとナガサキアゲハのさなぎが牛田小学校で冬ごしをしています。
暖かくなって羽ばたく時が楽しみですね。

10月26日(木)、牛田早稲田で5年生の児童数名が見つけたガです。写真は、その中の1名が撮影したものです。写真を見るとおそらくオオカブラヤガ（ヤガ科）だと思われます。胸部のふさふさした毛が、冬を越すのに暖かそうです。

水溶液の性質の違いについて、いろいろな観点で調べました。
見た目では区別がつかないものでも、いろいろな違いを見つけることができました。

大きな数のきまりを見つける学習でした。図を描いたり、文で表したりしました。

板書をしっかりノートに書いたり、話し合いから自分の考えを深めたりした授業でした。