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最新更新日:2024/06/21 |
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今日の一押しシーン![]() 読み方がとても上手で,聞いている職員室の先生方も笑っていました。 〇 ジャムおじさんがジャムを持参 〇 アイスを愛する 〇 言い訳して いいわけ? 〇 佐賀市にあるかないか,探しにいかないか? 〇 チョコをちょこっとだけ食べた 〇 もうバナナを食べた。そんな馬鹿な。 1年生教室では,ポカンとしている子もいたそうですが,中には解説してくれる子もいたようです。 「そんなバナナ」ではないかと思い,放送室に行きました。 「そうじゃね,そんな馬鹿なじゃ,だじゃれになってないよ。」と6年生。 「そうか,もう一回言い直そうか。」と5年生。(写真) あとで,職員室で「そんなバナナ」って使いますか?と聞くと,年代によるようでした。 保護者の皆様の世代は,使われていましたか? つい気になってインターネットで調べてみると,「死語」,「まだ使われている」,「そんな馬鹿なをおもしろく言い換えたものである」などと,書いてありました。 ご家庭での話題提供として,紹介させていただきました。 ドッジボール4![]() ![]() 本当に元気な飯室っ子達です。 ドッジボール3![]() ![]() ![]() ボールを捕るときの姿勢がかっこよくなってきました。 ドッジボール2![]() ![]() どの学年もいっしょに遊んでいました。 ドッジボール1![]() ![]() ![]() 先生の姿も見えますね。教室から「がんばれ〜!」という声も聞こえてきました。 今日の給食 1月19日(金)![]() 「赤じそあえ」は,キャベツでした。赤じその香りがしておいしかったです。 「ひろしまっこ汁」には,木綿豆腐,油揚げ,わかめ,白菜,たまねぎ,にんじん,葉ねぎ,ちりめんいりこが入っていました。みそが甘く,具だくさんでおいしかったです。 <今日の献立> ごはん さばの塩焼き 赤じそあえ ひろしまっこ汁 牛乳 <ひとくちメモ> 今日は食育の日です。 ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。いつも給食で食べるみそ汁は煮干しでだしをとりますが、ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこでだしをとり、そのまま実として食べます。また、その時期においしい野菜も入ります。今日は白菜が入っています。 <来週月曜日の献立> ビーフカレーライス フレンチサラダ 牛乳 作品紹介![]() ![]() ![]() ほぼ完成しています。細かいところまでていねいにつくられていました。 メキメキ上達![]() ![]() タイピングは,かなり早く打てるので,その上達ぶりにびっくりしました。 当番決め&テスト![]() ![]() 5年生は,テストをしていました。 音読みと訓読み![]() ![]() ![]() 写真の場面では「車」という字は,音読み「しゃ」,訓読みで「くるま」と読むことを考えたり発表したりしているところです。 短い時間で友達と考えを交流していました。 1000より大きい数を調べよう![]() ![]() ![]() 1000がいくつ,100がいくつ,10がいくつ,1がいくつ合わせた数かを考えていました。発表も意欲的にしていますね。 かたかなのかたち![]() ![]() ![]() 1年生は国語科「かたかなのかたち」を学習していました。 「かたかな」と「ひらがな」の形を比べて,似ているところや違うところを見つけているようでした。 ロッカーのランドセルも向きが揃っていました。落ち着いて学習できる環境が整っていますね。 作品紹介![]() ![]() ![]() 今日は1年生教室の前の作品を紹介します。ていねいに書けていますね。 メンバーが増えて![]() ![]() 仕切り直しで,またジャンケンです。おにの数も集まった人数によって変えているようです。このときは,3人が「おに」になっていました 朝からいっぱい運動しています![]() ![]() 朝の支度が終わったのでしょう,友達がいるところに走って集まっていました。 (写真下) 集まったメンバーで,まずジャンケンからスタートです。 朝のミーティング?![]() ![]() 今朝も,友達とミーティング中の様子です。 今朝は少し冷え込みが緩みました![]() ![]() ![]() 冷え込みが緩んで,寒いですがいつもよりはあたたかく感じる朝でした。元気に登校してきました。 後ろ姿からも優しさが伝わってきます。![]() 楽しそうな笑い声![]() ![]() ひとりの子が靴を長靴に履き替えているような,その逆か…に見えましたが,詳しくは分かりませんでした。二人とも,とても楽しそうでした。 大切なことは「連携」![]() ![]() ![]() これまでの経験から,「大切なことは何か」を考えていきました。 最終的には,みんなが協力したり,力を合わせたりして「連携」することが大切であるというまとめになりました。 今後,各学年に学んだことを伝えに教室を回って説明したり,これまでお世話になった皆様をお招きして第2回防災会議を開いたりする予定です。 市内各校からお越しいただいた先生方,指導主事の先生,ありがとうございました。 |
広島市立飯室小学校
住所:広島県広島市安佐北区安佐町大字飯室1544 TEL:082-835-0005 |