昼食の「ふぐ釜めし」を食べた後は、「海響館」の見学です。
班ごとに様々な魚を見てまわり、イルカショーを楽しみました。
アシカもイルカもダイナミックなパフォーマンスを見せてくれ、盛り上がっていました。

続いての見学場所は、松陰神社、松下村塾です。
毎朝行っている朗唱で子供たちになじみのある吉田松陰先生について
ガイドさんから詳しく教えていただきました。

待ちに待った修学旅行が始まりました。

最初の見学地は萩の明倫学舎です。
幕末の資料や、明治の産業革命遺産の紹介など、
興味深く見てまわっていました。

　英語で身近な人を紹介するスピーチをしました。原稿を覚えてジェスチャーをしたり、紹介する人の絵を描いてテレビに映したりと楽しくスピーチをすることができました。

１日かけて影の動きについて調べました。
時間がたつにつてれ影の位置が変わっていくことが分かったので影と太陽の関係を調べていきます。

　国語科の毛筆で「左右」という字を書きました。はらいのバランスが難しい字ですが、一角ずつ手本を見ながら丁寧に書きました。小筆で名前を書く練習にも熱心に取り組み、習字を完成させることができました。

３年生理科では、「太陽と地面」の学習をしています。
晴れた日に下敷きを使って、地面に影を作る活動をしました。

　学年集会をしました。来月末の野外活動に向けて、目的や日程を確認しました。楽しい時間が過ごせるように、準備を進めていきましょう。

　理科教育特別講師の林先生をお招きして、理科の学習をしました。
「雨水の行方と地面の様子」について、分かりやすい説明を聞いたり、実際に雨が降ったときの地面の様子を動画で見たりしました。
目の前で、水と地面の実験をしていただき、今日の学習がますます深まりました。

　今回は「はらい」を練習しました。なかなか右はらいが難しいようでしたが，うまく書けたのではないでしょうか。今回は２組さんの学習の様子と作品です。

エルマーができあがり，周りの背景を描きはじめました。話の中の６つの場面を選び，その文章から想像した情景を絵に表しました。
　ただいま制作途中です。お楽しみに！

　ウォーミングアップは，毎回数の歌やあいさつの歌などを歌います。３年生はとても歌うことが好きで，毎回大きな声で楽しく歌っています。教師用のタブレットやパソコンの調子が悪く伴奏がなくてもへっちゃらで元気いっぱいに歌います。
　今回は友達の好きなものを予想して，what　do　you　like　？を使って聞く，また答えるという活動をしました。

グループごとにそれぞれのダンスや動きを考えたようです。

　同じフロアの音楽室。音楽室の扉は，なかなかの防音扉になっていますが，楽しそうな「ロンドン橋」の曲に合わせた，手拍子やリズムを刻む足音，最後の決めの「Hey！」という陽気な声がもれ聞こえてきます。のぞいてみると，楽しそうに先生の弾かれる伴奏にあわせて踊る子供たちを見ることができました。見てる側も楽しい音楽でした！

　毎月お楽しみの読み聞かせの日でした。図書室にない本を読み聞かせてくださるので，毎回楽しみです。

　次に色を塗りました。主役が目立つよう濃くぬります。細かい部分もしっかりぬれました。
　次回は全体の背景を描きます。完成形は１０月の参観日に掲示します。お楽しみに！

　お話の絵を描きはじめました。題材は「ぞうのエルマー」です。エルマーの体は灰色ではなく，カラフルなパッチワークになっています。まずは，話を聞いて自分の思い思いのエルマーを描きました。

　理科で「とじこめた空気や水」の学習をしています。
実験前の学習や準備をしっかりして、一人一人が実験セットを使って体感しながら結果を求めています。
自分がたてた予想と、実際の結果を比較しながら結論をまとめています。

　９月の読み聞かせをしていただきました。
読んでくださる方が子供の頃から大切にしてこられた本を読んでくださったり、
すばらしい歌とともに手話を教えてくださったりしました。
読書の秋のスタートに素敵な時間を過ごしました。

　広島市地球温暖化対策地域協議会の講師をお招きして、温暖化についての学習をしました。２１００年の天気や台風を予想したり、今地球に起きていることを動画で見たりして、温暖化が確実に進んでいることを実感していました。
自分たちにできることを考えて、実行してほしいと思います。