２年生の児童が、あったらいいなと思うものを考えて、発表をしました。
　「ぼくがあったらいいなと思うものは、サッカーがじょうずにできるようになるくつです。なぜなら、サッカーがじょうずになりたいからです。」
　「わたしがあったらいいなと思うものは、空をとべるくつです。なぜなら、空を鳥みたいにとびたいからです。」
　こんなくつがあったらいいですね。

　いろいろです。

　ルーテル保育園の園児さんたちが明日の運動会の下見に来られました。小学生たちも、懐かしい先生や弟、妹と一緒に「がんばるぞ、オー！」。

　「ありがとうございました。」

　まっ、いいか。

　「hello」でした。

　跳び箱と空気つぎを購入していただきました。PTAのみなさん、ありがとうございました。

　整いました。

　ちゃんとそろえて置いていましたが。
　

　教育センターから北野主任指導主事様をお招きし、３年生算数科で研究授業を行いました。単元名は「１００００より大きい数」です。学級全体で考えを共有するためにタブレットを活用しました。１００００より大きい数の表し方に色々な考え方に気づくことができたようです。これからは自分で学習方法を選べるようなタブレットの活用について研究を進めていきたいと思います。

　いろいろ見せてもらえます。

　先生方が日本語教室で勉強している児童の様子を見に来てくださいました。
担任の先生方に見守ってもらい、子どもたちも嬉しそうでした。
　今日も日本語教室は賑やかです。

　いろいろな先生が授業を見に来られます。今日はほかの学校からも来られました。

　ひとやすみ。

　劇団かかし座さんによる影絵劇「不思議の国のアリス」を鑑賞しました。久しぶりに全校児童が体育館に集まることができました。
　影絵や音楽、ダンスなどで様々な場面が展開され、子どもたちの歓声が体育館いっぱいに広がりました。
　また、劇の途中には、影絵の体験もあり、子どもたちは「鳥」「かに」「ふくろう」を手で作ることができました。
　これから少しずつ全校児童が集まれる機会が増えるとうれしいです。

　竹屋地区社会福祉協議会・竹屋小学校学校運営協議会のよびかけで、地域・保護者のみなさんが草とり作業をしてくださいました。

　草むらが畑になりました。

　PTAあいさつ運動の様子です。今朝は５年生。

　弟子入りです。

　１組。