最新更新日:2024/06/27 | |
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とんど準備 万端!とんどの櫓(やぐら)ができるまでを簡単に紹介します。 1 地面に石膏ボードやブリキを敷き、運動場の土が焼けないよう対策します。 2 その上に土をかぶせます。 3 地面に杭を打ち、支柱になる大きな竹を三角錐状に立てます。 4 支柱の横にも竹を結び付け、倒れないよう補強します。 5 中に燃やす資材を入れます。 6 飾りとなる竹を周囲に入れます。 7 ロープと丈夫な針金を櫓全体にぐるぐると巻き付け、さらに補強します。 8 点火するところは、すぐに火がつくように木切れや新聞紙を入れます。 9 完成! 今日は風が強く、組むのが大変でしたが、地域の皆様のご協力あって、とても立派な櫓が出来上がりました。早朝からお集まりいただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。 明日は天気も晴れ予報。きっといいとんど祭りになると思います。 食べ盛り、伸び盛り!
これは、給食のご飯が入っていた容器です。洗ったわけではないのにとてもきれいです。ご飯粒一つも残らないほど、きれいについでいます。食べたい気持ちの表れでしょう。
そして、身体測定では、身長がとても伸びていました。うらやましいことに、活動量が多いので体重はあまり増えません。 6年間食べてきた大好きな給食も、残り44回しか食べれません。毎日残さず味わって食べようね。 一筆入魂!
冬休みが終わり、3年生の教室にも元気な声が戻ってきました。
今日の5・6時間目には、書きぞめ会を行いました。 お手本と見比べながら、1枚1枚ていねいに書きました。 冬休みにも家でしっかり練習しているので、 「もう少しここを直したら、完璧だ。」 「いい字が書けた!」 「どれに名前を書こうか、迷うなぁ。」 との声が聞こえてきました。 久しぶりの6時間授業でしたが、最後まで集中して、とびきりの1枚が完成しました。 「感謝」と「継承」今日も、運動場ではボール遊び・縄跳び・おにごっこ、体育館では「だるまさんがころんだ」で遊ぶ児童たちで大盛況でした。 このように、なかよしタイムが盛り上がるのは、やはり、6年生がしっかりと計画を立ててくれたおかげでしょう。 しかし、6年生が計画するなかよしタイムは、今回が最後です。2月のなかよしタイムは、来年度の練習として5年生が計画・説明をするようになっています。 これまでたくさんの楽しい遊びを計画してくれた6年生へ感謝の気持ちをもち、6年生がしてきたことをしっかりと受け継いで、来年度につなげてほしいと思います。 感謝を言葉に…
1月の給食目標は、「感謝して食べよう」です。それを踏まえ、食育について学んだときに書いた手紙を、給食の先生方へ渡しに行きました。
お話を聞いて驚いたことや、初めて知ったこと、これから自分たちが頑張りたいことを言葉にして伝えました。 給食の先生方も大変喜んでくださり、給食のワゴンには、お礼の手紙が!子どもたちは大喜びでした。 感謝の気持ちを伝えることの大切さと、お礼を言われる嬉しさを感じることができました。 目標たっ成できるように…たつ年だしね!学校も始まって1週間が経とうとしています。元気に学校に来れること、友達と会えること、勉強できることに感謝しながら、残りの3か月を過ごしていきたいと思っています。 さて、2024年最初の授業は、子どもたちがどんな冬休みを過ごしたのか、「冬休みすごろく」をしました。 「サンタさんは来た?」「冬休みに嬉しかったことは?」など、質問に答えながら、「お〜!それいいね。」「わたしもしたよ!」と、楽しそうに活動しました。 2年生に向けて、目標をもって生活していこうと思います。 今年もよろしくお願いします。 みんなで数えよう、大量の紙!「10のまとまりをたくさん作る。」 「10のまとまりを10こ集めて100を作る。」 お互いに声をかけ合って、分担しながら2000枚以上の数を20分ほどで数え終わりました。100や10のまとまりに整理された紙を貼られた黒板を見て、達成感を味わっていました。 これから「1000より大きい数」の学習をしていきます。 「ありがとう」と「これからも」いつものように教室に上がられようとする図書ボランティアの方を静止する1年生。12月に行われた影絵鑑賞会の感想(全校児童分)をお渡しするためです。 「影絵、とっても楽しかったです。」 「これからもよろしくお願いします。」 という言葉と合わせ、1年生が折った折り紙も渡しました。 その後、いつものように読み聞かせをしていただきましたが、子どもたちはこれまで以上に興味深く、楽しんで聞いていました。以下、本日読み聞かせていただいた本です。 『りゅうのぼうや』 『ちょろりんのすてきなセーター』 『アレクサンダとぜんまいねずみ』 『ふゆめがっしょうだん』 『こしぬけウィリー』 来週は3・4年生の読み聞かせ。どんな本と出会えるかな? 早くもリズムを・積極的に手を挙げ、自分の考えを発言する子ども ・先生や友達の話を、うなずきながら真摯に聴く子ども ・休憩時間、元気よく運動場に飛び出していく子ども ・当番や係、委員会の仕事に一生懸命取り組む子ども 等々 冬休み明けとは思えないほど、学校のリズムが整っています。新たな目標に向かって頑張る姿が素晴らしいです。 ベトナムの小学生と4年生のみならず、他の学年の子どもたちも興味深く見ています。世界の人と仲よくするために、とても大切なことです。 きっとベトナムの子どもたちも、日本の子がかいた絵を興味津々で見ていることでしょう。 元気に 〜発言を 遊びを 歌を〜やはり、みなさんは素敵な声ですね。気持ちよく始めることができました。 新しい年になって今日が9日目。今年は、1日から能登半島の地震、そして羽田空港における飛行機の衝突事故、人々が驚くニュース、悲しい出来事が続きました。どちらも、いつ、どこで起こるか分からないものです。十分気を付けていても、「もしかして」ということが起こります。テレビや新聞で、みなさんもその大変さはよく分かっていると思います。 大州小学校は、今こうしてみんなが集まり1月がスタートできる。このことは当たり前ではなく、実は幸せなことではないかと思うのです。そこで私は、今月の言葉をこれにしました。 「元気に」です。元気。またみなさんに聞いてみるよ。いろいろ言ってね。けっこう難しいよ。元気って、どんな様子を言うのだろう。元気って、どういうところで感じることなのかな。 【今回も、子どもたちからたくさんの発言が出されました。】 「友達と仲よく遊ぶことです。」 「明るく楽しく過ごすことです。」 「健康で気持ちがいいことです。」 「笑顔でいることです。」 「病気になっていないことです。」 「ご飯をたくさん食べることです。」 「鬼ごっこなど、外で元気に走り回ることです。」 「大きく、明るい声で、あいさつをすることです。」 等々 今日もたくさんの発言が出ましたね。元気っていろいろな見方ができます。 みんな元気でいてほしい。これが校長先生の願いです。それをどこで見るか、どこで感じるか。 校長先生は、学習の様子を見ます。発言していると、「元気だなあ。いいなあ。」と感じます。 また、休憩時間に、声を出しながら体を動かしていると、「いいなあ。みんな元気だなあ。」と思います。 それと、“歌”です。口を大きく開け、はっきりとした声で歌っていると、「きっと体も心も元気なんだろうなあ。」と思うのです。 いろいろなことがあるでしょう。でも、今こうしていることを幸せに感じて元気に過ごしてほしいと思い、「元気に」を今月の話にしました。 よい姿勢だね。それも元気な証拠です。 「元気」、素敵なことでもあり、「幸せなこと」なのです。 【この後の校歌斉唱では、元気な歌声が体育館に響きました。】 迎える準備はオッケー
1月9日(火)から、令和6年の学校生活が新たに始まります。
担任の先生からのメッセージはもちろん、クロスを貼り替えた掲示板や、季節に合わせた給食室前の掲示など、子どもたちを迎える準備が整いました。 今は部分的にしか見せられません。ぜひ子どもたち自身の目で確かめてほしいと思います。 会えることを楽しみにしています。 空けました年が明けましたが、落とし物入れは、このままずっと空けたままがいいなと思います。 今年も、持ち物には、名前の記入をお願いします。 年の瀬に 感謝のメッセージ【先日、アンフィニ広島から学校へ、一通のメールが届きました。以下、原文通りです。】 今年も大変お世話になり、ありがとうございます。 また、先般は子どもたちからお手紙を頂戴し、店舗一同、心より嬉しく拝見させていただきました。(感動して泣いている従業員もおりました。) ※誠に勝手ながら、嬉しくてショールームに飾らせていただきました。 子どもたちから、日々活力をいただき、また人間性を成長させていただける機会を頂戴していることに改めて感謝いたします。 来年もよろしくお願いいたします。 【上記のメールを受け、店舗にあいさつに行ってきました。スタッフの方だけでなく、お客様の目につくところに大切に飾ってくださってました。】 5年生が書いた手紙を2年生が届けたのですが、学校中みんなの感謝がこもった手紙です。みんなが伝えた感謝は、さらなる感謝を生み出し、どんどん広がっていきます。「ありがとう」の気持ちを伝えることの大切さを感じました。 今年一年、大州小学校の教育活動を支えてくださった皆様に心より感謝申しあげます。誠にありがとうございました。来年も何卒よろしくお願いいたします。よいお年をお迎えください。 図工室もすっきりと絵の具などで汚れていた棚も拭き、とてもきれいになりました。 筆やインクたちも喜んでいるようです。 年が明けて登校したら、どんな図工室になっているのかぜひ見てくださいね。 年の終わりをすっきりと我々教職員も同じです。お休みに入る前に、職員室や教室の机、ロッカーの整理整頓をしました。必要なものと不要なものを分けたり、雑巾で一年間の汚れを落としたり。 すっきりとした美しい机やロッカーは使いやすく、何より気持ちがいいです。 勤務中は筆記用具や書類等が置いてあっても、「帰るときには美しく」を子どもたち同様心がけています。 環境を整える子どもたちが学校にいないのは寂しいことですが、環境を整える機会ではあります。今日は職員作業を行い、清掃や整理整頓、クロス剥がしを行いました。 傷んだ掲示板のクロスをきれいに剥がし、出てきた板材にやすりをかけました。新しいクロスに貼り替えるのは、指導監督員や業務の先生方のお仕事です。この冬休み中には、きれいに貼り替える予定です。1月9日、どの掲示板が新しくなったか確かめてほしいと思います。 クロス剥がし終了後、廊下や階段、トイレ等の清掃を行いました。校長先生も、いつも清掃されている脱靴室をすみずみまできれいに。 エアコンフィルターの洗浄や、特別教室(PTA会議室含む)の整理整頓も。 一年間お世話になった校舎に感謝を込めて。 「ありがとう」そして「感謝」「熱中症に気を付けよう。」と言っていた夏の暑い日。「体調管理に気を付けよう。」と言っていた季節の変わり目。そして、今は寒い!でもこうして学校に来て、体育館に集まることができています。うれしいことです。一年間、よく頑張りましたね。そして、この後、校歌を歌うと思いますが、みなさんの声、とてもはっきりしてきたよ。楽しみです。 さて、職員室前に素敵な言葉が掲示してあります。きらきら言葉かな。第1位に選ばれた言葉は「ありがとう」でした。みんな「ありがとう」、そして「感謝」だよね。それが素晴らしいということに気付いているんだよね。感謝の気持ちをもっている人は、必ず大きく成長します。 今年一年間を振り返って、みんなにはできることが増えてきました。1年生も、入学して大きく成長しました。さて、ここでみなさんに聞く時間です。 誰に、何に、「ありがとう」という気持ちをもっていますか? 【校長先生が壇上から降りて、子どもたちに聞いていきました。難しい質問にあまり手が挙がらないかと思いきや、たくさんの子が挙手しました。】 「お父さん、お母さんです。」 「担任の先生です。」 「友達です。」 「校長先生です。」 「地域のみなさんです。」 「時間です。」 「歴史です。」 「教室です。」 【たくさんの人や事が出てきました。思いつきではなく、しっかりと理由も付けて述べることができます。中には、「授業です。」と答える子も。毎日の授業で力をつけることができると言っていました。ときに子どもたちは、大人も驚かされるようなことを言います。】 今、こうして元気に生活できる。今、こうして一年間を終えることができるのも、いろいろな人や事のおかげです。その感謝の気持ちを伝えることができたらいいよね。「ありがとう」って素敵な言葉なんだからね。 2023年、令和5年のみなさんに「ありがとう」。校長先生は、そういう気持ちです。また来年1月、新しい年に元気に会いましょう。 今年のうちにまずは表彰を行いました。つい先日にも行いましたが、その後になって届いたものがあったり、前回欠席していた児童がいたりしたためです。 今回は、広島市読書感想文コンクール、税に関する小学生絵はがきコンクール、未来の科学の夢絵画展、広島県ジュニア武術太極拳大会の表彰を行いました。 様々な分野で活躍している子どもたち。きっとまた、冬休みに取り組んだことも、表彰状が届くことでしょう。 "調理"という活動を通して“調理”という活動の中には、調理の時のきまりを守ったり、自分たちで準備から片付けまでをしたり、自分たちで調理したもの、手順を言語化したりと、いろいろな能力が必要になってきます。 当初は、 「作り方知らないよ。」 「食べたことないよ。」 「やってみたいけど、できるかな?」 と、不安もたくさんありました。 ですが、これまでなかよし学級で活動するなかで、「3人そろえばできる!」ということを実感することができました。 いざ調理に入ると、真剣にさつまいもをつぶしたり、ていねいに成形をしたり。調理後も、ていねいに片付け・清掃をすることができました。 調理したスイートポテトを、あおぞら学級や校長室、職員室にお届けするときに、リーダーシップをとって発表する児童もいました。 学級としての素晴らしい姿と、個人としての素晴らしい姿が見られた自立活動になりました。 |
広島市立大州小学校
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