いただきます。

いただきます。

４年生の算数科の学習です。今日は、平行四辺形の書き方に挑戦しています。何通りかの書き方があるようです。三角定規やコンパスをどんなふうに使って書いていけばよいのか考えます。がんばれ！

３年生の国語科の学習です。「たから島のぼうけん」のお話をヒントにして、物語づくりに挑戦しています。登場人物を決めるところから始まります。物語の完成が楽しみです。

みんなで昼食中。おいしそうだな〜。

秋芳洞散策中。

秋芳洞散策中。

秋吉台散策中。

サービスエリア休憩中。

バス移動中。

準備を整え、いざ出発です。いってらっしゃい。

出発式を行いました。

１年生の体育科の学習です。ボールを使って転がしドッジや上手にボールを扱う運動に取り組んでいました。授業の中で、運動する時と先生の話を聞く時の切り替えスイッチを常に確認し、みんなで楽しく運動することができました。

今日は少し日中寒さが和らぎ過ごしやすかったです。グランドいっぱい、思い思いに体を動かす子どもたちであふれていました。

４年生の社会科の学習です。広島県にある伝統文化について調べまとめる場面でした。たくさんの人々に思いよって、次の代次の代へ受け継がれ守られていることを感じてほしいと思います。記念式典の時に見せていただいた神楽も伝統文化の一つだと感じました。

３年生の図画工作の学習です。いよいよ図工室に移動してできたお友だちから刷り始めました。自分が考えて貼った作品が版画紙にどんなふうに刷ることができるか楽しみです。ゆっくりめくると「わ〜！」と歓声があがっていました。

５年生の体育科の学習です。走り幅とびに挑戦しています。踏み切るタイミングを砂場前のラインに合わせ、スピードを生かして研ぎ超えていきます。納得いくジャンプまでまだまだ頑張ります。

１年生の国語科の学習です。いよいよたくさんの働く車から、自分が紹介してみたい車を決めて、みんなにその車がそんな「しごと」をして、そのためにそんな「つくり」をしているのかを伝えていきます。楽しみです。

４年生の算数科の学習です。マス目を使って正方形を書くことにチャレンジしていました。かたむきを縦と横。何マスで書くかがポイントのようです。がんばってます。

５年生の国語科の学習です。タブレット端末も活用して、各々グラフ表示し、読み取りながら学習を深めていました。