４月２７日（木）２８日（金）の２日間は，個人懇談会を行っています。入学，進級して３週間が経ちました。保護者の方々とお子様のご様子を共有し，一緒に成長を支援していきたいと考えております。
　午後の授業がなかった２日間，子供たちは満面の笑顔で下校していきました！

　４月２６日（木）火災避難訓練をしました。
　１年生は初めての避難訓練でしたが，上手に並んで集まることができました。６年生はさすがでした。早く集まっていましたが，一言も声を発することなく全員が集まるのを待っている姿が素晴らしかったです。
　校長の話の後，担当の先生と一緒に，避難するときの合言葉「おはしも」について確認しました。

　お・・・おさない
　は・・・はしらない
　し・・・しゃべらない
　も・・・もどらない

　今年も，本当に火災や災害が起きた時に落ち着いて行動できるよう，定期的に訓練を行っていきます。

☆今日の献立☆
・小型バターパン
・ミートビーンズスパゲッティ
・カルちゃん和風サラダ
・牛乳

　今日は、カルシウムたっぷりの「カルちゃん和風サラダ」を作りました。カルちゃんという名前はカルシウムから来ていて、子どもたちが親しみやすいように料理名に取り入れました。
　カルシウムは、骨や歯を作り、丈夫にする働きがある栄養素です。骨は毎日少しずつ生まれ変わりながら大きくなっています。骨量は今のうちに増やしておかないと、２０歳を超えたあたりからは、増やすことは難しいです。むしろ、減少していきます。なので、今のうちから、カルシウム貯金をして、丈夫な体を作りましょうね！！

　また、ミートビーンズスパゲッティには、「レンズ豆」という豆を使用しています。レンズ豆は、平たい形をしていてすごく小さな豆です。スパゲッティともよく絡んで、食べやすいです。豆が苦手な人も、いつもよりよく食べていました。

　保健室を訪問すると視力検査の再検査を行っていました。来月から本格的に定期健康診断が始まります。学校からのお便りを確認していただけたらと思います。よろしくお願いします。

☆今日の献立☆
・ごはん
・含め煮
・はりはり漬
・牛乳

　今日は和食の献立でした。みなさんは和食は好きですか？和食のほかにも洋食や中華など料理には色々なジャンルがありますね。その中で、和食は、昔から日本で受け継がれている料理や習わしのことで、日本の伝統的な食文化を代表します。

　和食といっても、色々な料理が思い浮かぶと思います。今日の給食は、煮物と漬物という組み合わせでした。含め煮には、凍り豆腐を使用しています。凍り豆腐は高野豆腐とも言われており、水で戻してからだし汁などで煮て、調味し、しっかり味をつけてから食べることが多いです。給食で使用しているのは、コロコロと小さいタイプの凍り豆腐です。ほかの材料とも絡み合い、食べやすい大きさです。

　また、はりはり漬に使用している切干大根は、長期保存が可能なうえに、大根の栄養素がぎゅっと詰まっているので、みなさんにぜひ食べてほしい食材のひとつです！

☆今日の献立☆
・減量ごはん
・鶏肉のから揚げ
・おかかあえ
・みそ汁
・柏餅
・牛乳

〜子どもの日メニュー〜

　5月5日は子どもの日です。この日はゴールデンウイークで給食がないため、今日は一足早くこどもの日にちなんだ給食を作りました。
　こどもの日といえば、何を思い浮かべるでしょうか？鯉のぼり、五月人形、ちまき・・・連想するものがたくさんありますね。給食では、柏餅を取り入れて、こどもの日の献立としました。
　柏餅が苦手な人、葉っぱをおいしく食べる人・・・色々な人がいましたが、柏餅について、子どもたちの感想や思いを聞けた1日でした(*^^*)

　さらに、大好きな人が多い鶏肉のから揚げは、鶏肉にコーンスターチをまぶして、油で揚げました。給食では、現在でんぷんの調達不良により、コーンスターチを使用しています。味やにおいなどは、でんぷんとほとんど変わりなく、おいしく仕上がりました。子どもたちもよく食べていました。

　４月２１日（金）参観懇談終了後，PTA総会が行われました。学校職員の紹介，学校長挨拶の後，今年度の議事が無事賛成多数で議決されました。新PTA会長を含むPTA新役員の紹介もあり，保護者の皆様のご協力のもと閉会いたしました。
　今後とも，子供たちの教育活動を支えていただきますようよろしくお願いいたします。

　４月２１日（金）の参観日では，にじ学級は自立活動の学習でした。友達に伝わる声の大きさで伝えること，よい姿勢で聞くこと，の２つのめあてを確認していました。先生の話を聞く姿も，背筋がピンと伸びていて，やる気に満ちていました。
　この日は，４クラス合同での学習でしたが，小学校の参観日が初めての１年生も，たくさん手を挙げて発表していました！

　４月２１日（金）２年生の参観授業は，算数科でした。「けいさんのしかた」を考えて説明することをめあてに，ブロックや１０の束のカードを使って真剣に考えたり発表したりしていました。
　じっくり考える姿，とてもかっこいいですね！

　４月２１日（金)参観日の授業，４年生の１クラスは，外国語活動の学習です。今日は，友達にに天気について尋ねる学習でした。英語の学習にも慣れてきて，楽しく学習することができてきていました。

　４月２１日（金）授業参観の日，４年生の２クラスは，算数科でグラフの学習をしていました。変わり方が分かりやすいのはどんなグラフなのか，調べたり，実際に書いたりして学習していました。

　４月２１日（金）の参観授業で，５年生も国語科の漢字の学習をしていました。漢字の成り立ちについて，漢字辞典も使って詳しく調べていました。グループで話し合う場面もあり，学習が深まっていたように思います。

　４月２１日（金）は，１年生にとって初めての授業参観でした。算数科の学習をしていました。絵を見て，ブロックに置き換えて数えたり，数字をノートに書いたりする学習をしていました。よく見て聞いて，しっかり考えていましたね！

　４月２１日（金）６年生は，詩の学習をしていました。谷川俊太郎さんの詩をもとに，リズムや意味や語呂合わせなどを考えて，次の言葉を予想しながら学習を進めていました。想像力を働かせた様々な考えに，子どもたちの発想の豊かさを感じました。

　４月２１日（金）は，初めての授業参観でした。４年生は，国語科で漢字の学習をしていました。音読み・訓読みについて，興味をもって学習していました。

　４月２０日（木）１年生を迎える会を行いました。全児童がそろうのは初めてです。音楽と手拍子のリズムにのって，１年生は６年生と手をつないで入場しました。写真は，児童代表の言葉と，２年生からのアサガオの種のプレゼントの場面です。
　
　口田の「く」は？と尋ねると，「クラスを超えて！」と大きな声が返ってきました！

　１年生をよろしくお願いします！
　

☆今日の献立☆
・ごはん
・さばの煮つけ
・キャベツの赤じそあえ
・かきたま汁
・牛乳

　今日は、地場産物の日です。地場産物とは、自分たちが住んでいる地域でとれた食べ物などのことです。今日のかきたま汁に入っている卵やねぎは、広島県で作られたものです。給食では、毎月４回「地場産物の日」があります。地場産物を使うとよいことは、特に３つあります。１つ目は、環境にやさしいことです。２つ目は、地域の特ちょうや歴史を知るきっかけになることです。３つ目は、値段が安くて、安心であることです。広島県でどのような食べ物が作られているか、調べてみるといいですね。

　今日の給食のかきたま汁には、大豆フレークを入れました。大豆が苦手な子どもにも、くだかれた大豆フレークは、色々な料理に使うことができ、食べやすくなると思います。

　３年生は，虫眼鏡をもって花壇で何やら探しています・・・
　卵？？
　昆虫？？？？
　何かいないかな・・・？？？

　４年生が，外国語活動の学習をしていました。自己紹介をしていました。好きなもの，苦手なものを英語を使って伝えていました。楽しそうに学習していました。

　４年生が，「姿勢と筆の持ち方に気を付けて点画を書く」をめあてに書写をしていました。丁寧にゆっくりとした筆づかいで書いていました。今年度は書写専科です。新たな気持ちで学習していました。