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最新更新日：2025/08/01 |
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４年 慣用句（国語科）   「慣用句」を調べていました 「慣用句」とは いくつかの言葉が組み合わさって 新しい意味をもつようになった 決まり文句です 例えば 頭をひねる 心がおどる 瓜二つ エンジンがかかる 等を 国語辞典を引いて調べていました ４年 ギコギコクリエーター（図画工作科）  ４年 ギコギコクリエーター（図画工作科）   ４年 ギコギコクリエーター（図画工作科）   「ギコギコクリエーター」の 学習をしていました ３年生の時に 金づちでくぎを打つことを 学習しています ４年生では のこぎりを安全に使って 板を切ることを学習しました ４年生さんは いろいろな道具を 正しく使って 作品作りを楽しんでいました ３年 大豆をおいしく食べるための工夫（国語科）   ３年 大豆をおいしく食べるための工夫（国語科）   「すがたをかえる大豆」の学習を していました 大豆をおいしく食べるための 工夫について読み取り ワークシートに整理しながら まとめていました ２年 おもちゃ作りがんばっています！（生活科）   ２年 おもちゃ作りがんばっています！（生活科）   ２年 おもちゃ作りがんばっています！（生活科）   準備をがんばっていました それぞれのおもちゃの レベルを上げるために いろいろ試しながら 強化していました ２年 ボール運びゲーム（合同体育）   ２年 ボール運びゲーム（合同体育）   ２年 ボール運びゲーム（合同体育）   ボール運びゲームをしていました ちょと複雑なルールでしたが ２年生さんは先生の話をよく聞いて 楽しく活動することができました １年 てつぼううんどう（体育科）   てつぼううんどうをしていました ちょうど 「ふとん」という技を していました 天気もよかったので なんだか 気持ちよさそうでした １年 マットうんどう（体育科）   １年 マットうんどう（体育科）   マット運動をしていました 順番や安全に回る約束を守って いろいろな技に 挑戦していました 順番を待っている姿も すてきでした １年 看板づくり〜児童集会に向けて〜  １年 看板づくり〜児童集会に向けて〜  準備をしていました 昨年度までは 各クラスの掲示を鑑賞する形で 児童集会を行っていましたが 今年度からはコロナ禍前のように 前半と後半に分かれて お店番を出す形に変更しました もちろん １年生さんもお店を出します １年生さんは各コーナーの グループに分かれて 分担を決めたり 看板を作ったりしていました たくさんの人が来てくれると うれしいですね １１／２１ 児童朝会〜図書委員会さんの読み聞かせ〜   １１／２１ 児童朝会〜図書委員会さんの読み聞かせ〜   １１／２１ 児童朝会〜図書委員会さんの読み聞かせ〜   |
広島市立口田東小学校
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