後半は、神楽で使う面や法被、楽器を使わせていただきました。貴重な体験を行うことができました。
　下河内神楽団の皆様、ありがとうございました。

　12月11日（月）に地元の神楽団である下河内神楽団の方をお招きして、神楽体験授業を行いました。はじめに神楽についてのお話や舞う時に使う道具についてのお話を聞きました。神楽にはいろいろな種類があることや地方によって舞っているものが違うことを学びました。また、実際の演技を見させていただきました。とても興味深いお話がたくさんありました。

　マット運動で、ブリッジや前転、後転の練習をしていました。

　前転の練習では、回ったときに足が開かないように、帽子を膝に挟んで練習していました。時々失敗することもありますが、まっすぐに前転できる児童がたくさんいました。

　みんなが一斉に前転する姿は、圧巻です！！

　お菓子の箱などを使って、電車や動物、ロボットなどを作っています。教室より机の大きい図工室で活動していました。

　そばを通ると、声をかけられたり、こっちに来てと手をひっぱられたりしました。
「口から火を噴いているんだ。」
「耳がかわいいでしょ。付けるのが難しかったよ。」
「足がすぐとれてしまう。どうしたらいいかなあ。」
「見てみて。かわいいでしょ。」

　グループの中でも見せ合いながら、楽しく活動していました。

　１２月１１日（月），講師をお招きして「MIRAI MAP」の学習をしました。
まずは未来の自分，地球，社会について考え，友達と意見交流をします。次に将来についてイメージしたことをタブレットを使ってスライドにまとめます。最後に自分がまとめたことについてみんなの前で発表しました。
　自分たちの考えを深めるともに，友達の発表を聞くことで考えを広げることができました。

　本日、三和中学校から栄養教諭の先生をお招きし、「行事食　おせち」について教えていただきました。

　おせち料理に込められた意味や願いについて学び、実際に、タブレットを使って『身近な人と食べたいおせち』を一人一人考えました。
　「家族が幸せでいられますように」「５年生のみんなが勉強ができるようになりますように」など、大切な人への思いがこもったおせちができましたね♪　
　
　
　
　

　単元「分数をくわしく調べよう」の学習に入りました。１より小さい分数、同じ分数、１より大きい分数にわけ、それぞれには名前があることを知りました。
　新しく学んだことをノートに書き留めています。

　「じどう車くらべ」で、はしご車について学習をしています。タブレットで一人ひとり動画を見ながら、「仕事（はたらき）」や「つくり（工夫）」をまとめています。

　また、みんなで同じ動画を見ながら、確かめをしました。

　テストの前に、kahootで復習をしました。できるだけ早く答えようと、問題が出題される時には画面に集中しています。全問終わったところで、一番早く正解を出した人が発表されました。みんなで拍手です。

　そして、テストです。

　「MIRAI MAP」づくりをします。１日の学習の流れをきいて、スタートです。まず、現時点での項目ごとの満足度を数値化します。

「満足度が低い項目こそ、伸びしろがありますよ。」
の言葉に、
「確かに。」
とつぶやく子どもたち。

　自分を振り返ったり、友達とたくさん話し合ったり、友達の考えを聴いたり・・・。
卒業を前に、具体的な思いとともに未来の扉を開くきっかけになってほしいと思います。

　漢字の小テストが始まりました。真剣に取り組んでいます。

　１年生の帰りの会をのぞいてみました。友達のいいところを見つけて発表していました。

　「わくわくおはなしゲーム」という題材で、すごろくをつくろうと計画を立てることになりました。テーマを決めて、進むマスや休むマスを考えます。

テーマは、
「お化けの世界」
「恐竜の世界」
「遊園地の世界」など、夢のある世界をイメージしています。

テーマを「海の世界」にしたとき、「進むマス」は、イルカに乗って３マス進むなど、どうやったら進むことにするのかを考えていきます。

最初は、難しかったのですが、１つ思いつくと次々にアイディアが浮かんできます。
「こんなのを考えました。見てください。」
あちらからもこちらからも声がかかりました。

　三和中学校のALTの先生と学習する日が近づいています。中学校生活や将来の夢について話すことになっています。今日はその内容を確認したり、班でスピーチの練習をしたりしています。練習を何度もしてくうちに、自信をもって英語で話すことができるようになっています。

　北校舎からみた風景です。シンボルのイチョウの葉が、ほとんど落ちてしまいました。日中は暖かいですが、季節は冬です。

　説明文「世界にほこる和紙」を読んで、筆者の考えやそれを具体的に説明するために挙げられた言葉を見つけプリントに書いていました。

　１８日（月）には、地域の方を招いて紙漉き体験を行う予定です。この教材で学んだ和紙の良さを感じながら・・・。

　「流れる川のはたらき」の学習をしています。５年生は総合的な学習で防災についても学んでいます。経験や理科以外の学習と関連付けながら、はたらきについてまとめています。

　夏に購入した本を少しずつ紹介しています。子どもたちに人気のある本は、何度も開いているので折り目もついています。
　図書室前は、１２月なのでクリスマスの本がツリーとともに紹介してあります。最近天気がいい日が多いので、休憩時間の図書室利用は少ないのですが、授業等では目にしている子どもも多いと思います。

　子どもたちが楽しみにしているクリスマスが近づいています。「聖者が街にやってくる」を大合唱していました。

　続いてリコーダー演奏です。３年生になって始まったリコーダーですが、指使いに気を付けながら美しい音色で演奏できていました。

↑
　１０月に行われた広島市陸上記録会に参加した児童を紹介しました。それぞれにいい記　録が出ました。代表して６年生に賞状を渡しました。
　よく頑張りました。来年もぜひ参加してほしいものです。


　放課後の過ごし方についてお話をしました。登下校に注意すること。交通事故に気を付けること。公園や町での過ごし方。などです。その後、学級でも再度お話をしました。
↓