「かたちあそび」の勉強です。
これまでに、箱や缶をつかって電車やタワーを作りました。
今日は、タブレットを使ってドリル学習をしています。

同じ数のまとまりを作ると、かけ算で計算することができます。
図を見ていくつのまとまりを作ると良いか考えます。

今日の算数はテストです。
６年生は「データの調べ方」、５年生は「四角形と三角形の面積」です。
テストを提出した人は、タブレットで自主勉強をしています。

今日は、ＭＬＢ教育でした。
「怒りをどうコントロールするの」というテーマで学習しました。

サツマイモのつるやアサガオのつる、ドングリ、松ぼっくりなど、自然の材料を集めて作ったリースが完成しました。

今朝の気温はついに０度を記録しました。
山の紅葉と霜で白くなった田んぼのコントラストがきれいでした。

「こんなとき　どうする」
困っている子を描いた２つの場面を通して、誰かが困っているとき、自分ならどうするかについて考えます。

リコーダーの練習をしています。
２部合奏を演奏する予定です。