１２月１日（金）今日の給食
３年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
すきやき
いかの煮付け
くわいのから揚げ
牛乳です。

今日は地場産物の日です。広島県福山市は、くわいの生産量が日本一です。くわいは野菜の仲間で、水田で育ち、れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。もともとは、沼地に生えていたものを明治頃に、福山城の堀に植えたのが、栽培の始まりと言われています。くちばしのような形をした芽が、勢いよく出ることから、「めでたい」と縁起をかつぎ、正月料理によく使われます。今日は、くわいをそのまま油で揚げて、塩で味つけしています。また、すきやきの春菊も広島県で多く作られている地場産物です。

３年３組は音楽で、リコーダーで合奏の後、能の鑑賞を行いました。
４組は社会。よりよい消費生活を営むために必要なことは何かを考えています。
５組は数学です。相似比と面積の関係を理解しています。　

３年１組は社会です。地方公共団体の財政課題について説明しています。
２組は理科。小球が持つエネルギーを大きくする方法を考えています。　

２年生、２校時は結団式を行いました。
その後、荷物の確認を行い、トラック便で一足先に宿泊先のホテルに送りました。

２年３組から５組の様子です。

２年生は修学旅行に向けて、しおりを読み確認をしました。
１組と２組の様子です。

１年６組は英語。英文を読んで内容の理解をしています。
７組は理科です。光の屈折の様子を確かめています。

１年４組は英語です。ペアで会話の練習をしています。
５組は国語。「竹取物語」を情景を思い浮かべながら読んでいます。

１２月１日（金）１校時の授業の様子です。
１年１組は社会で、アメリカ合衆国の農業の特色をまとめています。
２組３組は体育です。

１１月３０日（木）今日の給食
２年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
バターパン
赤魚のケチャップソースかけ
野菜スープ
牛乳です。

ケチャップ…日本でケチャップといえば、トマトを使ったトマトケチャップが思い浮かびますね。実は、ケチャップは、野菜・果物・きのこ・魚などから作る調味料のことをいうので、トマトが使われているとは限りません。ケチャップの材料はいろいろで、フィリピンでは、バナナを使ったバナナケチャップがあります。今日はトマトケチャップを使ってソースを作り、赤魚にかけています。

３年４組は英語です。英文を聞いて内容の理解をしています。
５組は国語。俳句の意味を考えています。

３年１組は理科。衝突する物体の速さによる移動距離の変化を確かめる実験を行います。
２組３組は保健体育です。男子はマット運動、女子は医薬品の正しい使い方を学習しています。

１年６組は社会、７組は美術です。
６組の社会は、アマゾン川流域で行われてきた農業が長く続けられた理由を学習しています。

１年４組は国語です。「竹取物語」から情景を読み取っています。
５組は数学。垂直二等分線の性質を理解しています。

１１月３０日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は数学。平行線と面積の関係を理解しています。
２組は国語で、字形を整えて、丁寧に楷書で書く練習をしています。
３組は音楽です。リコーダーで合奏をしました。

１１月２９日（水）今日の給食
１年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
肉じゃが
ごまあえ
小魚アーモンド
牛乳です。

じゃがいも…日本でとれるじゃがいもの約８０パーセントが、
北海道で作られています。代表的な種類には「男しゃく」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男しゃくは、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどに向いています。皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮物や揚げ物に向いています。給食では煮くずれしにくいメークインを使うことが多いです。

３年４組５組は体育です。
男子はマット運動、女子は縄跳びです。

３年１組は理科です。衝突する物体の速さによる移動距離の変化を確かめる実験を行います。
２組は英語。英文を読んで内容の理解をしています。
３組は数学で、中点連結定理使って証明をしています。

２年４組は社会。近畿地方の都市の課題とその解決方法について考えています。
５組は美術です。ポスターの文字のレタリングをしています。

１１月２９日（水）１校時の授業の様子です。
２年１組は数学です。図形の性質を確かめています。
２組は英語。写真の内容を英語で伝える練習をしています。
３組は国語で、「扇の的」の場面状況と人物の心情を読み取っています。