１０月１０日から始まった教育実習生さんの
最後の研究授業を行いました

２時間目は
文教大学の担当の先生をお招きして
５年生　特別の教科　道徳
主題名「社会に役立つとは」
教材名「クールボランティア」の
授業を行いました

実際にボランティア活動をして
気持ちが変わっていく信二の姿を通して
ボランティア活動は何のために行うのか考え
働くことや社会に奉仕することの意義を理解し
公共のために役に立とうとする
道徳的な実践意欲と態度を育てるための授業です

先生は事前に子どもたちにアンケートを実施し
学級の実態に合った「ボランティア」について
考えさせるための意欲付けを行いました

教材文を通して
「ボランティアは何のためにするのか」を考え
今後取り組んでみたいボランティアについて
イメージをふくらませることができました

放送朝会〜体力つくり〜

「体力つくり」についての
放送朝会が行われました

ねらいは
習慣的な運動に継続して取り組み
今年度の教科種目である「握力」の強化と
体力向上を図るためです

取組内容は
１　「口田東サーキット」
２　グーパーチャレンジ３０
の二つです

体力推進リーダーの先生が
動画を流しながらていねいに説明をしました

今日から
習慣的に運動に取り組むことで
主体的に運動する児童の育成を行い
体力の向上と健康な体づくりを
していきたいと思います

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

図工室から
トントン　トントン
と音が聞こえてきました

中へ入ってみると
３年生さんが
「くぎうちトントン」の学習の
最後の仕上げを行っていました

かなづちの使い方に
ずいぶんと慣れていて
安心して
くぎを打っている様子を
見ることができました

みんな
お気に入りの楽しい作品が
完成していました

子どもたちの様子

６年生さんは外国語科の時間に
「ことば探検」と学習をしていました

語順をかえた場合
意味がどうなるかを
イラストを見ながら考え
気づいたことを書いていました

そして
日本語は語順をかえても
意味はかわらなけれど
英語は語順をかえると
意味がかわることに
気づきました

ベルマーク委員会さんの様子

生活委員会さんの様子

体育委員会さんの様子

保健委員会さんの様子

図書委員会さんの様子

給食・放送委員会さんの様子

園芸委員会さんの様子

第４回委員会活動が行われました

活動の反省や
改善のための工夫等を
話し合った後に
いつも行っている活動や
新しい活動の準備をしていました

５年生と６年生の各委員会のみなさん
いつもみんなが楽しくて
生活しやすい学校をつくってくださり
ありがとうございます☆彡

引き続きよろしくお願いします



運営委員会さんの様子

教育実習生さんの研究授業

１０月１０日から始まった教育実習も
あと二日となりました

二名の教育実習生さんは　
６日に控えている研究授業に向けて
主に４年１組　５年３組で
担当の先生と一緒に指導案作りをしてきました

これまで担当の学級で
子どもたちとしっかりと遊んで
交流を深めたり
いろいろな教科で授業実践を
重ねたりしてきました

いよいよ月曜日はこれまでの成果を
大いに発揮する日です
大学から担当の先生も授業参観に来られます
教育実習のみなさん
月曜日はリラックスして
教壇に立ってください
応援しています！

子どもたちの様子