総合的な学習の時間に、タブレット端末を使って認知症について調べ、まとめていきました。今後は、まとめたことを発表をする予定です。

　算数科「比べ方を考えよう」の学習を行いました。道のりの求め方を関係図や数直線を使って考えました。既習事項を確認しながら、説明したり発表したりすることができました。

　国語科「グラフや表を用いて書こう」の学習を行いました。各班に分かれて資料を読み取り、自分の考えを深めました。その後、構成メモを基に文章を書きました。

　３年生の算数科で「重さ」の学習をしました。はかりの目盛の読み方を学習した後、筆箱やはさみの重さをはかりました。

　算数科「いろいろなグラフ」の学習を行いました。今までに学習したヒストグラムとの違いを見付けました。表す目的によって、いろいろなグラフがあることを学びました。

　家庭科「こんだてを工夫して」の学習を行いました。栄養教諭の丸山先生よりアドバイスをいただきながら、献立づくりに挑戦しました。栄養バランスや地場産物を使った料理を考えました。

　国語科「新出漢字」の学習を行いました。とめ・はね・はらいや、間違いやすい箇所を確認しながら丁寧に書きました。

　11月28日（火）３、４時間目は３年２組が広島菜の収穫を行いました。収穫した広島菜を自分たちできれいに洗った後、たらいの中に広島菜と柿の皮、塩昆布、柚子、塩を入れて漬物にしました。初めてつくる広島菜漬けに、興味津々で作業を行っていました。

　創立50周年記念 音楽発表会を来週に控え、各学年が体育館で練習を行っています。1時間目は5年生（写真上）、2時間目は4年生（写真下）が練習を行いました。歌も合奏も日を追うごとに上手になってきました。

　11月28日（火）1，2時間目に、これまで育ててきた広島菜の収穫を地域の方に手伝っていただきながら行いました。まず、収穫した広島菜を自分たちできれいに洗いました。その後、たらいの中に広島菜と柿の皮、塩昆布、柚子、塩を入れて漬物にしました。子供たちは、初めてつくる広島菜漬けに、わくわくしながら作業を行っていました。

　国語科の授業では、新出漢字の学習を行いました。ひらがなやカタカナの学習と同様に、とめ・はね・はらいに気を付けたり、書き順を間違えないように覚えたりしました。

　国語科「わたしはおねえさん」の学習を行いました。場面の様子に着目して、登場人物の行動や様子を本文から読み取りました。

　国語科「慣用句」の学習を行いました。国語辞典を使って、教科書に紹介されている慣用句の意味を、グループで調べました。

　11月27日（月）３校時に自転車教室を行いました。
　広島市道路交通局道路管理課の方が講師となり、３年生に自転車の安全な乗り方について教えてくださいました。
　グラウンドに引いた白線を道路や歩道に見立てて、自転車に乗って通行する練習を行いました。教えていただいたことをしっかりと守り、安全に気を付けて自転車に乗ることができました。

　音楽科の授業では、音楽発表会に向けた練習を行っています。１・２組合同で、体育館で合唱や合奏の練習を行いました。リズムや音の強弱を意識して、久しぶりの合同での合奏に楽しんで取り組みました。

　算数科「比べ方を考えよう」の学習を行いました。秒速と分速、秒速と時速など、速さの表し方が違う時の比べ方を、関係図や数直線を使いながら考えました。

　社会科「工業生産を支える輸送と貿易」の学習を行いました。全国に工業製品を運ぶ方法を、資料や地図を用いながら考えました。

　11月27日（月）5時間目の授業風景です。1年生は、12月13日（水）に行われる「むかしあそびの会」の前に、どんな昔遊びがあるのかを考えたり実際に遊んでみたり、グループ分けをしたりしました。

　11月27日（月）昼休憩の様子です。朝は、とても冷え込みましたが、昼休憩には上着を脱ぎたくなるくらいの暖かさになり、子供たちは運動場で先生と一緒に、ドッジボールをしたり鬼ごっこをしたりして遊んでいました。

　社会科で、まとめのテストを行いました。出題範囲が広い中、学習したことを思い出しながら集中して取り組みました。