先週、地域の方にお礼を伝える感謝の会を行いました。その感謝の会後の皆さんの挨拶は、とても気持ちのよい挨拶に変わったように思います。挨拶は、人と人を繋ぐ魔法の言葉です。自分から挨拶をしてたくさんの人と仲良くなってほしいと思います。
合唱部の皆さんが、福岡県で行われた合唱の全国大会で銀賞になりました。毎日の努力の結果が認められ嬉しく思っています。２日前の土曜日には、広島市の小学生が集まって音楽の発表をする文化の祭典でも歌を披露しました。たくさんの方から合唱部の皆さんの歌声が心に響きましたというメッセージが私に届いています。
　合唱部を指導する平田先生に、何故、合唱部を指導するのですかと聞いてみました。平田先生は、「合唱は、歌の楽しさを感じるだけではなく、仲間との絆や自分の成長を感じることができます。大きな舞台で歌うコンクールはとても緊張しますが、子供たちの心がひとつになった歌声で、たくさんの人から拍手をもらった時は、私にとっても大きな喜びとなり、生きがいになっています。」と話をしてくださいました。
　心が一つになった歌声で、聴いている人の心をときめかせる。素敵なことです。
　明後日の水曜日から金曜日、５年生が江田島に野外活動に行きます。５年生は、とても心優しく、仲間と力を合わせることができる皆さんです。５年生が野外活動で、どんなことを学び、どんなことを感じとってくるのかを、とても楽しみにしています。
　６年生が５年生に向けたキャンプファイヤーのメッセージ。６年生の皆さんの温かい心が伝わってきます。６年生の５年生を想う気持ちに感謝するとともに、心豊かに育っている６年生を誇りにさえ思います。ありがとうございます。５年生、学校の掃除や委員会のことは6年生にお願いして、野外活動、思いっきり楽しんできましょう。

11月26日(日)、牛田総合公園で見つけたヒメアカネの雄です。ヒメアカネは、アカネ属のアカトンボで最小のトンボです。成熟すると中の写真のように顔面が白っぽくなります。

広島県レッドデータブックでのヒメアカネのカテゴリーは、情報不足となっています。牛田でもそうですが、ヒメアカネの生息密度は低く、生息地が局限されているからだと思われます。

現在、ヒメアカネが産卵しているのは、地下水が染み出し湿地のようになっている場所です。そして、そこから続いている流れがほとんどなくコンクリートで舗装されていない溝。わずか数メートルのその場所は、彼らが幼虫期を過ごす大変貴重な生息環境となっているのです。

「L-O-V-E」というジャズの曲を、いろいろな楽器を使って合奏しました。
スウィングのリズムにのって、音の重なりを楽しみました。

野菜を育てた植木鉢に、パンジーの苗を植えました。
秋から春にかけて成長するきれいな花です。
これから心を込めてお世話をし、卒業式を飾るようにしたいです。

今日の献立は、「ごはん」「焼きとり風」「米麺汁」「牛乳」です。

米麺…米麺汁に入っている米麺は、米の粉に水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるとした口当たりや、もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風の、どの味つけにもよく合います。今日は、かつお節と昆布でだしを取った、和風の味付けにしました。給食の米麺は、広島県産の米から作られたものを使うことが多いです。

地域の方がかわいいお花を飾ってくださいました。
ブーツの形の花瓶は手作りでとてもかわいいです♪

昨日、11月26日(日)は気温が高く、牛田総合公園を歩いてみると、なんとアキアカネの雌に出会うことができました。

アキアカネはアカネ属のアカトンボで、三木露風さんの童謡「赤とんぼ」のモデルです。以前は、多く見られましたが、水田の減少や農薬などの影響により、個体数は激減しています。広島県のレッドデータブックでは、準絶滅危惧に選定されています。

よく間違われるのですが、お盆の頃、水田や畑などの上を集団で飛んでいるのはウスバキトンボで、アカトンボではありません。

アキアカネは流れのない止水に産卵するトンボです。牛田総合公園の溝や水が染み出し湿地のようになっている箇所を利用しているのだと推測されます。

下の写真は、広島市内の川で撮影したアキアカネの雄です。雌とは違って、真っ赤な腹部をしています。

各学級の授業風景です。

各学級の授業風景です。

今日の献立は、「広島カレー」「野菜ソテー」「牛乳」です。

キャベツ…キャベツは、とれる時期によって、春キャベツ・冬キャベツがあります。春キャベツは、葉がやわらかくみずみずしいため、サラダや和え物に向いています。冬キャベツは葉が厚く、春キャベツよりも硬いため、火を通す料理に向いています。また、キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、野菜ソテーに入っています。

11月23日(金)、ウラギンシジミに出会いました。気温が低いこの時期は夏のように飛び回ることなく、緩やかな動きをしています。翅も開いてくれ、雄の特徴である水色の翅表を見ることができました。

ウラギンシジミは、これから自分で安心して過ごせる場所を探して、成虫で越冬します。

秋の紅葉をイメージしながら、カレンダーづくりをしました。
赤や黄色に色づいた木を、手作りスタンプで表現しました。
「真っ赤な秋」の歌も、楽しく歌うことができました。

これまでに広島で起こった自然災害を調べました。
身近なところで起きている自然災害に驚きの声が上がっていました。

　今日の栽培委員会の活動は，花のボランティアの方々をお招きし，花植えをさせていただきました。

　牛田小学校の栽培委員会の子供達は本当に恵まれた環境で仕事をさせてもらっているなと日々，感じます。季節ごとにきれいに咲く花をいつもボランティアの方々が準備をしてくださり，いつもあたたかい声をかけていただきながら，地域の方々と共に仕事をすることができる…将来に向けて本当に大切な経験をさせていただいております。

　花を植えた後，子供達から花のボランティアの方々へメッセージを送りました。『ボランティアの方々からプレゼントしていただいた花をこれからも大切にしていきます。』『花のお世話だけでなく，いつも僕たちの通学路の安全を守ってくださってありがとうございます。』たくさんの感謝の言葉があふれる子供達にもすてきだなと感じました。
　
　花のボランティアの方々…本当にいつもありがとうございます。いただいた花をこれからも大切に育て続けます。

　牛田小学校『見守り隊』の皆様をお迎えして、児童会主催の「感謝の集い」を行いました。『見守り隊』の皆様は日々、子供たちの安全を願って登下校時の見守りや通学路で声掛け、挨拶などに取り組んでくださっています。皆様の活動に、代表児童から感謝の言葉を、全校児童から感謝の歌「夢のつぼみ」を贈りました。
　学校長からは、６年生の作文が紹介されました。勇気を出して初めて自分から見守り隊の方に挨拶をしたら、笑顔で挨拶を返してくださり、とても嬉しかったという体験から、挨拶の力を改めて考えたという話でした。『見守り隊』の皆様が関わってくださることで、子供たちの成長が促されています。『見守り隊』の皆様、本当にありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

各学級の授業風景です。

各学級の授業風景です。

各学級の授業風景です。

各学級の授業風景です。

11月6日(月)の朝休憩、3年生児童が持ってきました。休日、サッカーの試合のときに運動場で見つけて靴箱に入れていたそうです。

牛田小学校では、ウスバカゲロウとホシウスバカゲロウの成虫を確認しているので、どちらかの幼虫だろうと見当をつけ、数名の児童と一緒に調べました。
１．どちらの幼虫もアリジゴクと呼ばれ、乾いたサラサラの地面にいること。
２．ウスバカゲロウの幼虫は、すり鉢状の巣を作り、後ろにしか進めないこと。
３．ホシウスバカゲロウの幼虫は、砂に浅く隠れて巣は作らず、前にも進めること。
これらが分かりました。しかし、幼虫は亡くなっているので、その動き方を確かめることはできません。

そこで、大阪市立自然史博物館におられるウスバカゲロウの専門家に尋ねてみることにしました。すると、上の2枚の写真を見て、すぐにコカスリウスバカゲロウの幼虫であると同定していただき、そのポイントも教えてくださいました。現在は、手元に比較できる個体がいないので、幼虫を採集して比べてみようと思っています。