最新更新日:2025/06/16
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11月27日 分数

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3年生の算数科の学習です。分数の長さ比べを学習しています。どれだけ長いのかを考えます。図や式にするとわかりやすいことに気づきました。

11月27日 タグラグビー

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4年生の体育科の学習です。寒さに負けず、元気にいっぱいにグラウンドで学習しています。タグラグビーも回数を重ね、随分とみんなの動きがよくなってきました。声掛けの声もしっかり出ています。

11月27日 3のだんのかけ算

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2年生の算数科の学習です。今日は、3の段のかけ算に挑戦していました。どんどん九九を上手に唱えて覚えていきます。がんばれ!

11月27日 ひきざんもんだいにちょうせん

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1年生の算数科の学習です。自分たちで引き算の問題作りに挑戦していました。きちんと引き算の式になるを考えることができました。

【お知らせ】令和5年度 入学・新生活応援給付金について

いつも大変お世話になっております。

広島市教育委員会学事課より、令和6年度4月に入学や新生活を迎える方々を対象に「入学・新生活応援給付金について」(「公益財団法人あすたば」)のご案内がありました。

当給付金に関するお問い合わせ等は直接、公益財団法人あすたばにご連絡ください。
問い合わせ先:03−6277−8199 メール:kyufu@usnova.org

R5 入学・新生活応援給付金について



4年生 河内和紙

刈り取った楮を60cm切りそろえ,束にして自分たちで持って帰りました。

次回は皮はぎ作業をします。
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4年生 河内和紙

和紙の原料になる「楮(こうぞ)」の刈り取りに行きました。
3m以上になる長い楮も刈り取りました。
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11月24日 三和中学校区小・中連携教育研究会

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午後より3年1組で国語科の研究授業が行われ、三和中学校区の小・中学校の先生方に参観していただきました。「三年とうげ」の登場人物のおじいさんの様子が大きく変わる場面がありました。でも、どうして変わったのでしょうか。様子や気持ちを本文から読み取りながらみんなで考えていきました。

11月24日 固有種が教えてくれること

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5年生の国語科の学習です。本文と資料がどのようにリンクしているのかを確かめながら、読み進めています。

11月24日 校内音楽会をふり返って

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3年生の音楽科の学習です。自分たちの発表をビデオでふり返りました。がんばって演奏している様子をみんなで鑑賞しました。一人一人自分のがんばりを見ることができました。すごい!

11月24日 教職員による読み聞かせ3

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みんなに楽しんでもらえると嬉しいです。

11月24日 教職員による読み聞かせ2

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静かな時間が流れています。

11月24日 教職員による読み聞かせ

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今日の朝読の時間は、「教職員による読み聞かせ」が行われました。各教室に2人の先生が交代で来られ、絵本を読んでくださいました。楽しいお話をありがとうございます。

11月22日 球根を植えたよ

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1年生の生活科の学習の様子です。あさがおを植えた鉢に、今度は春に咲く球根を植えました。土を入れる作業。球根を植える作業。土をやさしくかぶせる作業。水やりの作業と先生の合図をよく聞きながら、みんなで上手に植えることができました。土の中でゆっくり生長を楽しみにしたいと思います。

11月22日 いつも食べている食べ物は?

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6年生の英語科の学習です。普段自分がどんな食べ物を食べているかを英文で紹介し合いました。なかなか上手に伝え合っていました。すごい!

11月22日 三年とうげ

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3年生の国語科の学習です。愉快な知恵で、おじいさんの悩みを解決することができる物語です。物語に出てくる人物の様子から、どんな気持ちが読み取れるかな?みんなで考えていきました。24日(金)は、他校の先生方にも学習の様子を見ていただく予定です。がんばれ!

11月22日 14−8の計算

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1年生の算数科の学習です。計算の仕方をどうすればよいのかを考えていました。図を使って考えたり、式にある14を10と4に分けて考えたりしていきました。引き算の繰り下がりが頭でイメージできるようにがんばっています。

11月22日 子どもの安全の日集会

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今朝、子どもの安全の日集会を行いました。今日まで、大きな事故の連絡はありません。登下校の温かな見守りのおかげだと思います。いつも見守りをしてくださっている方々にお礼の言葉をのべました。ここに出席されていない方も大勢おられます。自分の命を自分で守る行動のとれる力を養わなければと改めて考え直すきっかけとなりました。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

11月21日 はこでつくったよ

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1年生の図画工作の学習です。今日までお家で色々な形の空き箱を集めてきました。それらの空き箱を使って、思いつくものを作っていました。

11月21日 コロコロガーレ完成

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4年生の図画工作です。コロコロガーレの作品が完成し、作品作りで工夫したことや上手にできたことなどについてタブレット端末を活用しふり返りを行いました。自分のお気に入りポイントがたくさん見つかりました。
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