2年生の総合の授業の様子です。
民泊の人へのお土産としてもみじ、折り鶴、宮島の鳥居、鹿など広島にゆかりがあるものを折り紙で折っています。

1年生の総合の時間です。
平和記念公園に来ている観光客の方にインタビューする内容と、被爆体験証言者への質問内容を考えています。

「家を無くした後はどこに住んでいましたか？」
「核兵器がまだなくなっていない世界についてどう思いますか？」

秋も深まってきました。読書の秋。落ち着いた雰囲気で朝読書に勤しみ、１日のスタートです。先生からのメッセージからも前向きになれます。

7組の授業の様子です。
百人一首の意味が書いてあるカードをPCで作成しています。

1年生の理科の授業です。
光が空気中から水中に入る時にどのように屈折するかを作図しています。

1年生の数学の授業の様子です。
比例式の発展問題に取り組んでいます。
比の性質と方程式の学習内容を活用できるかどうかがポイントです。

2年生の数学の授業の様子です。
多角形の外角が360度になる理由をペアでお互いに説明しあっています。

2年生の美術の授業の様子です。
粘土で和菓子作りに挑戦しています。
本物と見分けがつかないくらい美味しそうです。

1年生の数学の授業の様子です。
比例反比例の単元の導入を行っています。関数、変数の意味を理解し、グループで練習問題に挑戦しています。

1年生の国語の授業の様子です。
書写の時間で、行書体の書き方のポイントを意識しながら活動しています。
完成したあと、お手本と比較して改善点を考えています。

今朝校長先生からお話があった「そろえる。」今日から始めよう！今まで通り頑張ろう！思いは様々ですが、全校生徒が意識できた時、素敵な光景が広がるはずです。そして、みなさんの今後の人生にも活かされるはずです。

本日、学校朝会が行われました。

部活動の表彰と校長先生のお話がありました。

「そろえる」ことの大切さについて、校長先生はお話しされました。

どんな些細なことでも集団の全員で「そろえる」ことを徹底して続けると、みんなの心がそろい、気持ちが1つになっていきます。
大阪市のある中学校の陸上部では、「靴をそろえる」ということから始めました。「そろえる」を徹底し続け、これまで予選敗退だったチームが１３回も日本一になったそうです。

生徒の皆さんも靴だけでなく、教室の机、ロッカー、いろいろなものを「そろえる」ことを意識してみてください。すると、これまでとは違った何かがみえてくるかもしれません。また、一つ皆さんも成長すると思います。皆さんの成長を楽しみにしています。

昨日、全国選抜中学校テニス大会が行われ、女子テニス部が出場しました。強豪校相手に善戦し、全体で3位という結果でした。これからも次のステージに進めるよう、頑張りますので、応援よろしくお願いします。

本日放課後、生徒会役員選挙立会演説会のリハーサルが行われました。
立候補者、推薦責任者と当日の運営を行う選挙管理委員で当日の流れを確認しています。
いよいよ選挙まで大詰めです。
立会演説会は11月28日の5時間目に行われます。

本日、5時間目に火災を想定した避難訓練が行われました。
火災発生のアナウンス後、火災場所から遠い方の階段で素早く避難しました。
グラウンドでは代議員さんが点呼を行って、学年主任の先生へ報告していました。

2年生の国語の授業の様子です。
漢詩を読む際のきまりについて学習しました。

2年生の英語の授業の様子です。
二つ以上のものを比較する比較級、最上級の文法を学習しています。

1年生の理科の授業の様子です。
水があるときとないときのものの見え方の違いを光の屈折を元に説明しています。

1年生の社会の授業の様子です。
タブレットのクイズアプリで学習内容を振り返っています。

1年生の国語の授業の様子です。
書写を行っており、点画を意識しながら行書体に挑戦しています。
お手本を見ながら丁寧に書いています。