６年生保護者の方にもお集まりいただき，１１月の修学旅行に向けた説明会を開きました。
　引率してくださる先生方に，「よろしくお願いします。」と心を込めて伝え，少し緊張気味だった子どもたちですが，担任の先生からの，訪問先についてのご当地キャラやクイズ満載の楽しい紹介に，楽しみな気持ちをどんどん高めたようで，目をキラキラさせて聞いていました。
　「保護者の方のご理解ご協力あってこそ，実施できる行事です。感謝の気持ちを，旅行後の成長した姿でお返ししましょう。」という先生のお言葉に，はっきりとした大きな返事が響きました。

　１０月１１日のメニューは「ごはん・豆腐と豚肉の四川風炒め・キャベツの中華あえ・
大学いも・牛乳」です。
　江戸時代に大きな災害がおこり，お米も野菜もできなくなり，たくさんの人々が困っていました。その時，青木昆陽という人がさつまいもの作り方をひろめて人々を助けたそうです。さつまいもには，エネルギーになる糖質や病気から体を守ってくれるビタミンＣのほか，おなかの調子を整え，生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいもたくさん含まれています。今日は，さつまいもを揚げ，蜜をからめて大学いもにしました。

　３年生が出かけた後の教室は，机や椅子がきれいに整頓されていて美しかったです。「motivation」の表れですね。さすがです！

　郷土資料館とオタフクソース工場の見学に行きます。先生からのお話をしっかりと聞いた後，「しっかり勉強してきます！」と，元気に手を振って出かけました。

　後期が始まりました。校長先生のお話の中では，今月のテーマとして”motivation〜意欲・やる気〜”が紹介されました。今月開催する運動会に向けて，目標をもち意欲的に，そして，やる気を出して取り組んでいる大塚小の子どもたちにぴったりのテーマです！
　また，後期から教育実習に来た実習生の皆さんの紹介もありました。”motivation”がいっぱいの自己紹介もありました。大塚小第２校歌「ふるさと大塚」の歌詞を考えた，本校の先輩たちです。たくさんお話をしたり聞いたりしてみるといいですね。

　１０月１０日のメニューは，「ごはん・さけのから揚げ・レモンあえ・豚汁・牛乳」です。
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日の豚汁のだしは，煮干しからとっています。煮干しを水につけておき，火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し，これをこすと，おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが，給食では天然の材料を使って，だしをとっています。だしのうまみをしっかり味わいましょう。

　ストローを突き刺しただけでも，層になっているのが分かりましたが，牛乳パックを切って開いてみると・・・「うわ〜きれいにできてる！」歓声があがりました。
　地層の仕組みがよく分かる実験でした。

　「土地のつくり」の学習をしています。
　カラフルな色をつけたでんぷんのりを牛乳パックに流し込み，地層のでき方の実験です。

　校長先生から，前期の頑張りを褒めてもらった後，６年生から前期を振り返った作文が読み上げられました。最高学年として，下学年をまとめたことや，自分のやるべきことに一生懸命取り組んだことが分かる，素晴らしい作文でした。

　６日（金）は前期終業式でした。
　いつものように静かに素早く集合することができ、予定よりも早い時刻から始まりました。

　１０月６日のメニューは「ごはん・いも煮・甘酢あえ・チーズ・牛乳」です。
　さといもは，日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は，山いもが山に自然にできるものなのに対して，里の畑で作るものなので「里」のいもと呼ばれたことからつきました。また，さといもは親いもの周りに，子いもや孫いもがたくさんつくので，昔から子孫繁栄をあらわす縁起のよい食べ物とされてきました。今日は，いも煮に入っています。

　運動会が近づいてきて，各学年で表現や競技の準備，練習が進む中，５・６年生は運動会の係活動にも取り組んでいます。
　今日は体育館で，応援係が練習をしていました。団長のリードのもと，みんなで動きを相談し，声をそろえて・・頑張るぞ！

　前期最終日，今日も落ち着いて過ごしています。いつものように，靴はきれいに整えられています。
　上から，３年生・５年生・６年生です。

　１０月５日のメニューは「黒糖パン・ホキのガーリック揚げ・温野菜・クリームスープ・牛乳」です。
　ガーリックとは，にんにくのことです。にんにくは，昔から，エジプトやヨーロッパ・中国・韓国・日本などの世界各地で香辛料などとして利用されてきました。にんにくは，疲れをとったり，血液をサラサラにしたりします。給食では，すりおろしたにんにくや，乾燥させて粉にしたガーリックパウダーを使うことが多いです。今日はホキにガーリックパウダー・塩・こしょうで下味をつけ，コーンスターチをつけて油で揚げた，ホキのガーリック揚げです。

　今日は，モーターカーやプロペラカーを作り，走らせました。直列つなぎ・並列つなぎを変えたり，電池の数を増やしたり減らしたりして，走り方の違いを楽しみながら学ぶことができました。

　「電流のはたらき」の学習をしています。
　電池の数を変えたり，向きを変えたりして，プロペラの回る速さや向きが変わるかどうかを調べました。

　１０月４日のメニューは「ごはん・八宝菜・レバーのから揚げ・もやしの中華あえ・牛乳」です。
　今月のテーマは「目によい食べ物について知ろう」です。１０月１０日は目の愛護デーです。今日は，目によい食べものを取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む豚肉やうずら卵，ビタミンＡを多く含むレバー，体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンＡが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり，目が働きにくくなったりします。しっかり食べましょう。

　「一つ，たたくとこぶたが一匹」「二つ，たたくとこぶたが二匹」・・・
　「かずとかんじ」の学習では，数え方についても，みんなで声をそろえて確認していました。

　入学したときには，まだひらがなも学習していなかった１年生。
　今では，ひらがなはもちろん，かたかなも，漢字も学習をし，自分の思いを言葉で表現する方法をたくさん知ることができています。

　１０月３日のメニューは「そぼろごはん・みそ汁・りんご・牛乳」です。
　りんごは，世界中で昔から食べられている果物です。日本で作られるようになったのは，明治時代になってからです。今ではふじ・つがる・むつ・王林・ジョナゴールドなど，たくさんの種類のりんごが作られています。りんごに多く含まれるペクチンという食物せんいは，おなかの調子を整え，生活習慣病を防ぐ働きがあります。また，今日は地場産物の日です。ねぎや卵は，広島県で多く生産されています。