子供たちが楽しみにしていた町探検をおこないました。自分たちが住んでいる町には、どんなものがあるのかを見て回りました。プリントにメモを取るときには、どんな建物があったのか、どんな植物があったのかを一生懸命に書いていました。
　これからの生活科の学習で、大きなマップに子供たちが見つけたことを、まとめていこうと思います。

　図画工作科で『すなやつちとなかよし』『カラフルいろみず』の学習をしています。
　『すなやつちとなかよし』では、土を触って、感じたことから作りたいものを想像し形にしていきます。お城やケーキ、山やトンネルを作ったり、水を流したり、表現力豊かに、色々な形を作り出します。最後にはそれぞれが作った道を「みんなでつなげようよ！！」と次々につなげていき、大作を仕上げていました。
　『カラフルいろみず』では、水に絵の具を混ぜ合わせて色水に変身させました。作った色水同士をさらに混ぜて、自分だけのオリジナル色水作りをしました。「ジュースみたい！」「きれい〜。」と水の色が変わっていくことに感動！作った色水をみんなで色々な形に並べました。
　笑顔いっぱい楽しく活動しています。

　6月29日の3、4時間目に、安佐南消防署祇園出張所の消防隊・救急隊の方々がお越しくださり、お仕事の内容や日頃の努力、思いなど、様々なお話をしてくださったり、防火服や消防自動車を実際に見せてくださったりしました。
　子どもたちは、早く確実に安全に消防の仕事をする工夫がたくさんあることに気づくと同時に、人の命を守る仕事の大切さを実感していました。
　安佐南消防署祇園出張所の皆様、この度は貴重な学びの時間を提供してくださり、ありがとうございました。

　今日は今年初めての「デッキで歌おう」がありました。
　春日野小学校の千二百人が、中庭のクスノキを中心にみんなで　歌を歌いました。
　４年生は「コロナ禍」で今まで経験したことがない学校の活動でした。全校児童の歌声に感動したためか、歌が終わると自然と拍手が起こっていました。

　このような活動が、ずっとできるといいなと思ったひと時でした。

　家庭科「クリーン大作戦」では，自分たちで計画を立て，校内の汚れた箇所をきれいにしました。自分たちで汚れた箇所を探すことから始め，どのようにすればきれいになるかを考え，実践しました。

６月７日から１４日まで、４年生のあいさつキャンペーンがありました。身だしなみを整えて、笑顔で、明るい声で、目を合わせて・・・それぞれがめあてをもって取り組みました。
「元気よくあいさつをして気持ちよかった。」「これからも自分からあいさつをしようと思った。」と振り返った子どもたちでした。しっかり続けて、明るいあいさつのあふれる春日野小学校にしていきましょう。

　６月１３日、４年生初めての水泳の授業を行いました。浮いたり潜ったりする運動を中心に、しっかり体を動かすことができました。来週からも頑張りましょう。

　水泳（水遊び）の授業が始まりました。曇りのため、少し寒いかと心配していましたが、子どもたちは初めての小学校のプールでの学習に大喜びでした。バディを組んで安全に気を付けながら、水の中を移動したりもぐったりしていきます。

　今日は，今年初めてのにこにこタイムでした。初めてにこにこ班の１〜６年生が集まり，一緒に自己紹介やすごろくゲームを行いました。緊張しながらもリーダーとして活動を懸命に進める姿はとても頼もしく微笑ましいものでした。すごろくの説明やコマ作りなど，準備から一生懸命に取り組んだため，大成功に終わりました。にこにこタイムが終わった後の達成感に満ちた６年生の表情が印象的でした。

　図画工作科「ここからみると」の学習で，校内の壁や段差などを活用して作品を作りました。平面的でなく，奥行きを生かして，ある視点から見た時だけつながる作品を試行錯誤しながら作成しました。学習の最後には，ほかのグループが作った作品を互いに見合い，お互いの発想の違いや面白さに触れることができました。

　６月６日（火）に校外学習で，平和記念資料館と広島現代美術館に行きました。平和記念資料館では，被爆伝承講話を聞いたり，展示物を見て戦争の悲惨さについて勉強したりしました。現代美術館では，様々な現代アートに頭をひねらせながらも，いろいろな表現に触れることができました。

春日野小学校の図書館には、たくさんの本があります。
今日は学校司書の田中先生に、図書館の本のことや図書館の使い方について、教えてもらいました。
本をよーく観察すると・・・
いろんな色のシールがはってあります。それは、本たちの住所を表していると教えてもらいました。シールを頼りに、借りていた本をもとの場所に戻したあと、今日もお気に入りの一冊を決めて、借りることができました。

これからも、本を大切にしながら、たくさんの本を読んでいってほしいと思います。

待ちに待ったメダカの学習に入りました。
メダカを間近に見た子どもたちは、「かわいい〜」「小さ〜い」と声を上げていました。
これから毎日エサをあげたり、水を替えたりしてメダカの成長を見守れたらと思います。