9日（木）に2年生は2回目の町探検に行きました。今回はインタビューしながら笑顔の秘密を見つけました。地域の皆様にも支援していただきました。

9日（木）に2年生は2回目の町探検に行きました。今回はインタビューしながら笑顔の秘密を見つけました。地域の皆様にも支援していただきました。

9日（木）に2年生は2回目の町探検に行きました。今回はインタビューしながら笑顔の秘密を見つけました。地域の皆様にも支援していただきました。

9日（木）に2年生は2回目の町探検に行きました。今回はインタビューしながら笑顔の秘密を見つけました。地域の皆様にも支援していただきました。

脱穀の作業を行なっています。
機械でやればあっというまなんでしょうが、子どもたちは手作業で頑張っています。

脱穀の作業を行なっています。
機械でやればあっというまなんでしょうが、子どもたちは手作業で頑張っています。

体育館では跳び箱の学習に入っています。
開脚跳びで今までの学習の確認です。

体育館では跳び箱の学習に入っています。
開脚跳びで今までの学習の確認です。

ものの温度と体積についての学習を始めるにあたり，ガスコンロの正しい使い方を確認しています。

合同で鉄棒を行なっていました。
まずはしっかり手で体を支えるウォーミングアップから取り組んでいます。

合体でした。
運動場でミニハードル走に取り組んでいました。スピードを落とさず，リズムよく跳び越えるように頑張っていました。

過ごしやすい気候となり，子どもたちは元気に思い思いの外遊びを楽しんでいます。

直線の並び方にについて考えていました。
垂直や平行の定義を考えています。

馬のおもちゃの作り方について書かれた説明文を学習しています。

江戸時代の学習を進めています。
鎖国ばかりに気を取られがちですが，外国との貿易もしっかり行なっていました。

献立を工夫する学習です。
学習を進め，調理実習を行います。

三角定規を2つ使い，直角を探しています。

広島の伝統工芸品について調べたことをリーフレットにまとめます。
画用紙を使い，リーフレットを作成中です。

英語も他の教科のようにテストがあります。
テスト直しを行い，間違ったところをしっかりと確認していました。

お世話をしている「ふれあい花壇」をもっと知ってもらうためのポスターやチラシを制作していました。