令和6年度就学予定者を対象とした「就学時健康診断」を行いました。
　この日は、学区に住まう新1年生進級予定の園児と保護者の皆さんが、宇品小学校に集まりました。

　広島都市学園大学の大学生の皆さんが、わかば学級の授業を参観しに来られました。
　児童たちと一緒に楽しく学習活動を行いながら、授業の流れや担任の先生の言葉がけなどを学んでいました。

　広島都市学園大学の大学生の皆さんが、わかば学級の授業を参観しに来られました。
　児童たちと一緒に楽しく学習活動を行いながら、授業の流れや担任の先生の言葉がけなどを学んでいました。

　5年生の理科では、「ものの溶け方」の単元で、食塩の溶け方を実験していました。
　この日は、水温を高くした場合に、食塩の溶け方がどのように変化するのか調べていました。
　児童たちは手際よく実験を進め、タブレットで記録を取ったり、考えたことをまとめたりすることができました。

　3年生の書写では、「心」というお題に挑戦していました。
　反りと曲がりに気を付けて筆を運ぶことがめあての一文字です。児童たちは、反りに注意しながら、よく集中して清書を完成させることができました。

　わかば学級の自立活動の時間では、「自分のことを知ろう」というテーマで、自立活動に取り組んでいました。
　一人一人の児童の発達に応じて、学習課題を設定し、個別指導が行われます。
　学習を通して、児童は、自分の得意なことや苦手なことに気付き、自分自身に目を向けることができました。

　わかば学級の自立活動の時間では、「自分のことを知ろう」というテーマで、自立活動に取り組んでいました。
　一人一人の児童の発達に応じて、学習課題を設定し、個別指導が行われます。
　学習を通して、児童は、自分の得意なことや苦手なことに気付き、自分自身に目を向けることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、谷の百合幼稚園の園児のみなさんをお迎えしました。
　児童たちは、プログラムに沿って司会をしながら、学校紹介をしたり、手作りおもちゃで一緒に遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、谷の百合幼稚園の園児のみなさんをお迎えしました。
　児童たちは、プログラムに沿って司会をしながら、学校紹介をしたり、手作りおもちゃで一緒に遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、谷の百合幼稚園の園児のみなさんをお迎えしました。
　児童たちは、プログラムに沿って司会をしながら、学校紹介をしたり、手作りおもちゃで一緒に遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、谷の百合幼稚園の園児のみなさんをお迎えしました。
　児童たちは、プログラムに沿って司会をしながら、学校紹介をしたり、手作りおもちゃで一緒に遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、谷の百合幼稚園の園児のみなさんをお迎えしました。
　児童たちは、プログラムに沿って司会をしながら、学校紹介をしたり、手作りおもちゃで一緒に遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　わかば学級では、秋の風物詩「芋ほり」に挑戦しました。
　土の感触を感じて、芋のつるを引っ張りますが、なかなか抜けません。土を慎重に掘り起こしていくと、丸丸としたサツマイモが赤紫色の姿を表します。たくさん収穫することができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、出島保育園、うじな保育園、第2ナーガこども園、フレーザー幼稚園の園児の皆さんをおもてなししました。
　児童たちは、プログラムに沿って、司会をしながら、ランドセルの使い方や片付け方を教えたり、手作りおもちゃで遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、出島保育園、うじな保育園、第2ナーガこども園、フレーザー幼稚園の園児の皆さんをおもてなししました。
　児童たちは、プログラムに沿って、司会をしながら、ランドセルの使い方や片付け方を教えたり、手作りおもちゃで遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、出島保育園、うじな保育園、第2ナーガこども園、フレーザー幼稚園の園児の皆さんをおもてなししました。
　児童たちは、プログラムに沿って、司会をしながら、ランドセルの使い方や片付け方を教えたり、手作りおもちゃで遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、出島保育園、うじな保育園、第2ナーガこども園、フレーザー幼稚園の園児の皆さんをおもてなししました。
　児童たちは、プログラムに沿って、司会をしながら、ランドセルの使い方や片付け方を教えたり、手作りおもちゃで遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　1年生の生活科では、地域の保育園や幼稚園の年長園児の皆さんをお迎えして、「なかよし会」を行いました。
　この日は、出島保育園、うじな保育園、第2ナーガこども園、フレーザー幼稚園の園児の皆さんをおもてなししました。
　児童たちは、プログラムに沿って、司会をしながら、ランドセルの使い方や片付け方を教えたり、手作りおもちゃで遊んだりして、おもてなしをすることができました。

　学校朝会を行いました。
　この日は、荻野教頭先生のお話を聞きました。画家の石村嘉成さんの作品を題材にして、「何か好きなことにチャレンジしてみる秋にしましょう」と語りかけていました。
　最後に全校児童で、元気よく校歌を歌いました。

　12月の公開研究会に向けて、全ての教員が各教科チームに分かれて、校内研修会を行いました。
　この日は、「単元づくり」「ICT活用」「授業の見どころ」などのテーマについて、話し合いました。