最新更新日:2025/06/17
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「た・か・す」・・「たくましくやさしい子」「かがやく笑顔のある子」「すすんで最後までやる子」の育成をめざす高須小学校のホームページにようこそお越しくださいました!!

読書朝会

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 図書委員会による「読書朝会」を行いました。全校児童が体育館に集まり、「かぐや姫」のお話を聞きました。
 巨大なスクリーンに映し出された挿絵を見ながら、子ども達はとても真剣な表情で楽しそうに聞いていました。
 この日のために、図書委員会が一生懸命準備を進め、ゆっくりと丁寧に読み聞かせをしてくれました。どうもありがとう!
 11月17日(金)までは、読書週間です。みんなで本に親しめる期間にしたいと思います。

教育実習 終了

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 約1か月間の教育実習が、昨日終了しました。子ども達に寄り添い、笑顔で接しながらの1か月間でした。勉強を楽しく、分かりやすく教えたい気持ちを大切にしながら、日々授業の準備を頑張っていました。
 子ども達にとっても、大切な思い出となりました。2名の教育実習生には、高須小学校で学んだことを今後に生かしながら頑張ってほしいと思います。

1年生 校外学習

秋見つけ
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1年生 校外学習

 

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1年生 校外学習

お弁当タイムです。
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1年生 校外学習

 

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1年生 校外学習

 

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1年生 校外学習

 

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1年生 校外学習

安佐動物公園に到着
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学習内容のまとめ方

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 5年生の社会科では「わたしたちの生活と工業生産」の学習をしました。身のまわりにある工業製品に着目して調べたり、日本における工業の発達等について考えたりしました。
 単元の学習を通して、

・分かったこと
・疑問に思ったこと
・もっと調べてみたいこと
・みんなにも教えてあげたいこと

などについて振り返り、タブレットパソコンを活用して、画像や文章を用いてまとめました。各自がまとめた内容をみんなで共有することで、さらに学習も深まります。
 学習内容のまとめ方が、みんなとても上手になってきています。

1年生 校外学習

安佐動物園へ出発!
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「学校へ行こう週間」ありがとうございました

日々の授業を真剣に

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 5年生の理科では「流れる水と土地」の学習をしています。「浸食(しんしょく)・運搬(うんぱん)・堆積(たいせき)」という難しい言葉も出てきました。
 広島市の地図を見ながら、水の働きや土地の変化などについてタブレットパソコンを用いてまとめ、お互いの意見を交換していました。
 運動会という大きな行事は終わりましたが、子ども達は気持ちを切り換え、日々の授業を真剣に受けています。

大きなしゃぼん玉を作ったよ

 前田先生に教えてもらいながら、なかよし学級のみんなでしゃぼん玉をしました。

まず、モールを2本使って大きな輪を作りました。それから、前田先生手作りのしゃぼん液でしゃぼん玉の修行をしました。
 高学年は、しゃぼん液のつけ方、液を付けた後の輪の動かし方、輪の大きさを変えてみるなど、今までの経験をもとにして工夫して取り組んでいました。
 作るだけではなく、できたしゃぼん玉を割ることを楽しんでいる子もいました。
 青空に輝く大きなしゃぼん玉はきれいでしたね。また、できるといいですね。

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上昇気流

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 5年生の教室では、実習生による授業が行われていました。児童とのやり取りもスムーズになっており、和やかな雰囲気で学習が行われていました。
 中庭では、なかよし学級の児童がシャボン玉を作っていました。高く高く大きなシャボン玉が飛んでいきました。
 11月2日までは、学校へ行こう週間です。今日も参観ありがとうございました。

クリーン大作戦

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 家庭科の時間に大掃除をしました。
 最初の様子をタブレットで撮っておき、きれいにした後に見比べ、達成感をかみしめていました。教室もきれいになり清々しいです。

運動会練習

 いよいよ明日は運動会です。
 2年生は、プログラム6番のダンス「ス−パー☆高須ワールド2」、プログラム12番の徒競走「大疾走!高須ブラザーズ2」で活躍します。
 これまで体育の時間だけでなく休み時間にも自主的な練習を積み重ねてきました。競技名のモチーフになっているマリオのように、明るく元気に最後まで踊り、走り抜けます。子どもたちの活躍をお楽しみください。
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いよいよ明日

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 明日は高須小学校運動会です。今日は、最後の確認が各学年で行われていました。開始時刻は午前8時45分です。よろしくお願いします。
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学校へ行こう週間

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 今日から11月2日までは、学校へ行こう週間です。下駄箱に名簿を置いていますので、ご記入の上、児童の様子を参観してください。
 本日も参観、ありがとうございました。明日からも、よろしくお願いします。
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3年生

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 中庭では、3年生が影の向きを記録していました。時間がたつと影の向きが変わることを、観察を通して学習していました。
 教室では、修飾語の学習、ちいちゃんのかげおくりの感想を記録して発表していました。
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