今日は給食時間に「クリーンタイム」で取り組む掃除の仕方についての放送がありました。
　「ぞうきんのしぼり方」「ほうきのはき方」「水の流し方」など例を挙げて分かりやすく編集されていました。

　「さけのから揚げ」は、さけ(角切)にでん粉をつけ食用米油で揚げてあります。食塩・こしょうで調味してありました。外はサクッとしていて、中はジューシーなおいしいから揚げでした。
　「即席漬け」には、ちりめんいりこ、だいこん、きゅうりが入っていました。さっぱりとした味でした。
　「さつま汁」には、若鶏胸肉、木綿豆腐、さつまいも、板こんにゃく、にんじん、葉ねぎが入っていました。煮干しでだしがとってあり、さつまいも、中みそ、白みその甘みがおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
さけのから揚げ
即席漬け
さつま汁
牛乳

＜ひとくちメモ…秋の献立＞
　食べ物には、たくさんとれて一番おいしい時期があり、それをその食べ物の「旬」といいます。米は、一年中食べることができますが、秋に収穫されます。給食でも１１月からは今年とれた新米を使っています。
　今日の給食のうち、秋が旬の食べ物は、米・さけ・さつまいも・だいこんです。秋が旬の食べ物がたくさん使ってありますね。しっかり味わって食べましょう。
　また、今日は地場産物の日です。即席漬けに入っているだいこん、さつま汁に入っているねぎは広島県で多くとれる地場産物です。

＜明日の献立＞
パン
クリームシチュー
グリーンサラダ
牛乳

　大休憩が終わって、「取材」できていなかった１年生教室に行きました。
　まずは、２年生がせっけんを使ってしっかりと手洗いをしているところです。（写真上）
　１年生は、廊下に並んで図書室に本を読みに行くところでした。１列に並んで静かに移動することができました。（写真下）

　４年生は、バスケットボールをしているのかと思えば、バレーボールをしているように見えました。そのあとドッジボールをしているように見えました。いったい何の遊びだったのか、４年生の皆さん、教えてくださいね。

　ドッジボールをして楽しんでいる６年生・５年生です。
　

　２年生が昨日に引き続き「お手紙」の音読劇をしていました。
　動きを取り入れたグループもありました。
　しっかり聴いてもらい、よかったところをみんなから言ってもらい、拍手をもらえることで、がんばった甲斐があると思います。
　よいところを見つけようと一生懸命に聴いて、賞賛の拍手ができる学級です。

　４年生は国語科で「世界にほこる和紙」の学習をしていました。
　音読をしていました。先生がわざと「間違い読み」をして、それに惑わされないように本文を正しく読んでいました。
　「和菓子は、洋菓子よりもおいしいのです。」と先生が読みました。
　子ども達は「和紙は、洋紙よりもやぶれにくいのです。」と読みます。
　４年生は、クスッと笑いながら、正しい本文を集中して読んでいました。

　３年生は、国語科で「秋のくらし」の学習をしていました。
　「秋の言葉を探して文を作ろう」というめあてで、「〇〇の秋」の〇〇に当てはまる言葉を発表していました。ノートもていねいに書いていて感心しました。

　５年生はテストをしていました。すぐに先生が採点をしていました。
　早く終わった子からタブレット端末でタイピングの練習をしていましたが、「すさまじいスピード」でタイピングをしていて感心しました。

　６年生教室では、図画工作科で「私の大切な風景」の仕上げをしていました。

　朝の時間恒例のおにごっこが始まりました。

（写真上）
　学校に到着して「ばんざ〜い！」
（写真中）
　照明灯の影が長く伸びていました。
（写真下）
　「ブランコで風を切って」

　今朝も出会った友達と「おはよう！」とあいさつを交わしたり、何やら仲良く話をしたりしていました。どんな話をしているのでしょうか。

　今朝も登校班で並んで登校してきました。
　これから寒くなったり、雪が降ったりすることもあると思いますが、安全に登校してほしいと思います。

　今朝の登校の様子です。
　長袖・半袖・上着着用など天候を考えて服を選んでいるようです。

　今朝の飯室小学校です。とてもさわやかな朝で、日中も過ごしやすかったです。

　３年の教室では，理科「光」の学習をしていました。

　３年生の子どもたちは，挙手する前に「似ています。」，「違う意見があります。」といいます。これは，自分がどんな意見を発言したいかを伝えようとしています。こうすることによって，学習を深められるように考えをつなぐことができます。
　このように発言するには，互いの意見を聞くこと，話し合いの流れを聞き取り，そのとき必要な考えをつかむことが必要です。

　こうして，議論する力を育てようとしています。

　本校では，今週，「『学校へ行こう週間』」係る授業公開を実施しています。今日は，５校時を公開しました。

　音楽室では，２年生が音楽「森のたんけんたい」の学習をしていました。歌詞を意識したり，手拍子をしたりしながら歌のリズムをとっていました。ある子どもが「うーん，むずかしいなあ。」と言って，一生懸命に練習していました。最後，歌全体を通すとき，何とかできたようでした。

　いつも一生懸命な２年生です。

　「鏡で跳ね返した光は，どのように進むのだろうか。」という問いを立て，外で実験して確かめました。

　その後，実験の結果を考察し，気付いたことを発表しました。「鏡で跳ね返した光は，そのまままっすぐ進む。」と自分たちの言葉でまとめることができました。

　今日の算数では，新しい単元の学習を始めました。

　三角形や四角形を並べて，教科書と同じ図形を作りました。
　図形が大きくなると難しくなり，なかなかうまくいかない様子でしたが，最後には全員が同じ図形を作ることができました。

　振り返りでは，それぞれの形で気付いたことを挙げていきました。「同じ四角でも，長細いものがある。」等の気付きが挙がりました。