最新更新日:2025/06/16
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6年 修学旅行前日〜学年集会〜

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6年生さんは
修学旅行を明日に控え
学年集会をしていました

しおりを見ながら
最後の確認をしたり
こんな修学旅行にしたい
という先生たちの思いを聞きました

6年生のみなさん
忘れ物がないか確認をしたら
今日は早めにお布団に入って
たっぷり睡眠をとってくださいね

そして
明日の朝
元気に登校してきてください




6年 カノン♪(音楽科)

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子どもたちの様子

6年 カノン♪(音楽科)

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6年生さんは音楽科の時間に
「カノン」という曲の
合奏練習をしていました

教科書には階名を正しく書いて
鍵盤のある楽器で
音取りをしていました

まだ練習を始めたばかりですが
美しい音が響きました

6年 ふくろの試しづくり(家庭科)

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子どもたちの様子

6年 ふくろの試しづくり(家庭科)

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6年生さんは家庭科の時間に
ふくろの試しづくりをしていました

今日は班で一つ
新聞紙でお試しのふくろを作ります

そこで
次のような手順で作業を進めていました
1 中に入れるものを決める
2 形を決める
3 大きさを決める
4 ふくろ部分をつくる
5 ひもをつける
6 班で作ったふくろを
  発表する

今日は新聞紙でしたが
今後オリジナルのバックを
布で作る予定です

5年 値段を聞いて(外国語科)

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子どもたちの様子

5年 値段を聞いて(外国語科)

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5年生さんは外国語科の時間に
カルタ取りをしていました

頭の上に手を置いて
準備をしていました

よく見てみると
5年生さんはカルタの品物の
値段表をを持っていました

そして
聞き取った値段の品物を確認して
素早くカードを取るという
ちょっと複雑なカルタ取りをしていました

でも
5年生さんは真剣に値段を聞き取り
正しい品物のカードを取ることができるように
がんばっていました

4年 What do you want?(外国語活動)

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子どもたちの様子

4年 What do you want?(外国語活動)

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4年生さんは外国語活動の時間に
「What do you want?」の
学習をしていました

机の上に品物カードを並べて
前半と後半で
お店番役とお客さん役に分かれて
ほしいものや個数などを
伝えたり聞いたりする活動を
行いました

4年生さんは
本当のお買い物のように
とても楽しそうに
活動することができました

放送室見学(給食放送委員さんが1年3組さんを案内しました)

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 給食放送委員が企画した「第1回口田東宝くじ」で、特大賞をあてた1年3組さんに「放送室見学券」が送られました。今日がその見学日でした。

 まず始めに、給食放送委員さんが、放送室の機械の悦明をしました。日頃入ることのできない1年生は興味津々です。説明するだけでなく、1年生が楽しめるように、「クイズ」や「体験」も準備しました。

 【クイズ】
 このボタンを押すとどうなるでしょうか?
  (1)押したボタンの教室に放送が流れる
  (2)押したボタンの教室にチャイムが流れる。
  (3)押したボタンの教室に曲が流れる。

 答えは(1)です。

 他にも黄・赤・緑の食べ物の働きのクイズも出しました。

 最後は、1年生も放送体験をして、上手に放送原稿を読みました。いつも給食放送を聞いてくれているのがよくわかりました。

 給食放送委員さんは、内容を考えて、準備して、大変だったと思いますが、1年生のとっても楽しそうな笑顔が見れてよかったなと思います。

3年 司会って何をする人?(国語科)

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子どもたちの様子

3年 司会って何をする人?(国語科)

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3年生さんは国語科の時間に
「班で意見をまとめよう」の
学習をしていました

話し合いをする際には
司会 記録 時間等の役割があります

まず
それぞれの役割がする仕事を
みんなで確認をしました
特に
司会って何をする人なのかを
自分の言葉で発表していました

最後には
班ごとに役割分担をして
準備をすることができました

2年 手作りおもちゃ(生活科)

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子どもたちの様子

2年 手作りおもちゃ(生活科)

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子どもたちの様子

2年 手作りおもちゃ(生活科)

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2年生さんは生活科の時間に
オリジナルのおもちゃを作っていました

自分が作りたいおもちゃの材料を集め
教室いっぱいに広がって
思い思いにおもちゃ作りに
取り組んでいました

ゆくゆくは
児童集会でも披露するので
目的意識をしっかりともって
友だちと相談し合いながら
がんばっていました

2年 いもほり(生活科)

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子どもたちの様子

2年 いもほり(生活科)

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2年生さんは生活科の時間に
いもほりをしていました

順番を守って
一生懸命にほりました

すると
とてもきれいな色の
サツマイモが出てきました

2年生さんは自分たちが育てた
サツマイモが大きく成長していたので
とても喜んでいる様子でした

1年 見つけた秋でおめんづくり(生活科)

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子どもたちの様子

1年 見つけた秋でおめんづくり(生活科)

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子どもたちの様子

1年 見つけた秋でおめんづくり(生活科)

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子どもたちの様子
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