吉島小学校では体力づくりの一環のとして長縄に取り組んでいます。14日に行われる長縄朝会に向けて、大休憩や昼休憩にクラスで長縄をする場面もよく見られるようになりました。楽しみながら、体力づくりに繋げれるのは、素晴らしいです。みんな、がんばってくださいね！！

１０月から本校で実習を行っていた実習生とのお別れの日です。お昼の放送で全校児童に温かいメッセージをいただいました。主な実習先となった２年生では、ずいぶん前からお別れを惜しむ様子が見られました。最後の１日は、きっと思い出の１日になったと思います。

４年生PTCは中国電力の方に来ていただき、発電の仕組みや電力について親子で学びました。水力発電や火力発電の仕組みをミニチュアで学んだ後は、スライム電池に挑戦しました。電源がないはずなのにオルゴールが鳴る、不思議なスライム電池に子どもたちも大喜びでした。

音楽科の時間に弦楽器の演奏者にゲストティーチャーとして来ていただき、芸術の秋を楽しみました。バイオリン・ビオラ・チェロ、それぞれの楽器の特徴や音色を１つずつ教えてもらった後に、四重奏も聞かせていただきました。
途中で、楽器にまつわるクイズを入れてくださったり、よく知っている日本の童謡なども入れていただいたりして、最後まで音楽を楽しめていたように思います。

理科の授業で植えたヘチマの観察を行いました。予想以上に大きなヘチマに子どもたちもびっくりでした！
一人ひとりヘチマをまわして、重さを確かめる度に「すごい！！」と、とてもいい笑顔を見せてくれました。

学校朝会は風邪がはやっているため、TV放送での朝会になりました。先日行われた、陸上記録会の表彰や校歌斉唱、生活のきまりの確認などを行いました。教室では陸上記録会の表彰を見て、高学年の児童の記録を発表されるたびに、歓声が上がっていました。

　現在、校内では各教室の廊下で作品展示会を行っています。
今日は、６年生が各学年の作品を鑑賞し、自分の印象に残っている作品の感想を書いていました。じっくり見ながら、全校の芸術作品を堪能していました。
この作品展は、今月末まで展示します。土曜参観日にぜひご覧になってください。

　算数の学習では、●の数を求めるための式を考えました。かたまりをつくって掛け算をしたり、●を増やしておおきなかたまりから引き算をしたり、色々な式をみつけて、みんなで共有する中で、一つの答えを求めるには、色々な考え方があることに気付いた4年生です。

　なにをやってもうまくいかない自分だったけど、家族からの励ましの声で、自分の良さに気付いた道徳の副教材のお話から、今日は、自分を好きでいることについて、個々や友達と考えました。
　今日は明日でお別れする教育実習の先生の授業でした。子供たちのこれまでの経験や教育実習の先生の経験から、うまくいかなくても、続けてがんばっていけば、自分が好きになることにもつながることを再認識した子供たちです。

　広島県の一斉地震防災訓練に参加しました。サイレンに合せて机にもぐり、その後、VRで作成されたビデオを見ました。いつか必ず起こる大地震に備えて、日々訓練しておくことはとても意義があることです。子どもたちも真剣な表情で、指導を聞いています。

書写で「電気」の字に挑戦しました。３年生から始めた書写も１年以上が経ちました。画数の多い難しい文字もありますが、みんな真剣に自分の字と向き合っているように感じます。

　体育科「マット運動」では、グループごとにマット運動で技を表現していく予定です。自分たちで使用する音楽や技、構成を考えていました。マットの置き方も場の構成に入っているようで、子どもたちの工夫が見て取れました。

　蓮風の皆様による演奏の中で、最後に、各クラスの代表2名が実際に和太鼓を叩いてみる時間がありました。少し緊張しながらも、選ばれた2名の児童たちは、とてもうれしそうに太鼓を叩いていました。もちろん、他の児童も手拍子で！！会場全員が一緒になって演奏しました。
　本日はまさに芸術の秋です。

　本日、本校では本当に久しぶりに、芸術鑑賞会を行いました。和奏ユニット　蓮風（RENPU）の皆様による、和太鼓や三味線などを使っての演奏でした。こちらの方々には感染症による活動制限前から本校に来ていただく予定でしたが、様々な制限でずっと延期になっており、今年、ようやく演奏が実現しました。
　子供たちは太鼓をたたく真似をしたり、身体でリズムをとってみたり、声援や拍手を送ったりするなど、とっても楽しそうに演奏にひたっていました。

　今朝は、図書ボランティアの方による読み聞かせが実施されました。いつものように、子供たちは本の世界にどっぷりとつかり、各クラスで、色々な世界観があふれていました。
　今日も子供たちのために時間をつかっていただき、ありがとうございます。おかげさまで、豊かな時間を過ごしました。

　２年生の図画工作の学習は、空き箱を利用して、ともだちハウスをつくっています。見た目もさることながら、扉をあけてみると、宝物がどっさり入っていたり、秘密の部屋が隠されていたり、それぞれに工夫して作った魅力のしかけがたくさんありました。素敵な家がたくさん！一軒一軒住んでみたくなる家でした。

　３年生の算数の時間は、円と球の単元に入る一番初めの学習でした。
玉入れのかごに玉を入れるには、どの位置から投げるとみんなが納得するかな？最初に先生が見せた図は、12人の子供が一直線上に並んで投げているものでした。多くの児童が、それでは遠い子がいるから納得いかない、ということで、どの並び方が一番公平か考えました。一人で考え、近くの数人で考え、最後はみんなで一番良い並び方について、理由をつけて考えました。クラスみんなが納得できた並び方でした。

　英語活動の時間、明日をハロウィンにひかえ、ハロウィンにちなんだゲームを行っていました。子供たちは大はしゃぎで、大変楽しくゲームに参加していました。外国語活動は、外国の文化に触れることも大切な学習活動の一つです。

　６年生が修学旅行へ行く前に、良い天気になるようにと、１年生がテルテル坊主をプレゼントしたお返しに、６年生の児童がお手紙を書いて届けていました。お手紙を受け取った１年生は満面の笑みをうかべ、本当にうれしそうにお手紙を読んでいました。和やかであたたかなひとときです。

　1年生は、長縄に挑戦！！波のようにゆらゆらした縄をとんで超えたり、大きくまわしている中で跳んだりと、タイミングよく跳んでいました。跳ぶまでに少しタイミングが必要だった人も、練習を重ねるごとに、待つ時間が短くなっていて、練習の成果が表れています。