２年生は体育科の学習で「ハードルあそび」をしていました。
　高さが低く，当たっても痛くありません。
　「わたし，高いのとべた！。ジャンプ力があるの！」と教えてくれました。

　どの作品も力作揃いで，「どうやって持って帰るのか」心配になります。

　４年生は図画工作科の学習で「木材を合わせて ひみつのすみか」をつくっていました。
　

　どんぐりや木でつくった迷路もあるようです。楽しそうです。

　ペンダントも見せてくれました。「お寿司」が乗っているものもありました。

　王冠に付いているものも，色々あって楽しそうです。

　これはツリーだそうです。
　きれいに色を塗ったり，飾り付けをしたりしていました。

　３年生は，理科「太陽と地面」の学習で，学んだことの「たしかめ」をしていました。
　１年生は，生活科で「あきのゲームセンター」をつくっていました。

　３校時の授業の様子を順に紹介します。
　まずは，６年生です。
　算数科の学習で「比例の関係」を使っても問題を解決していました。道のりと時間が比例することから，時間を求めていました。
　先生は，何を求めるのか，電子黒板を使って分かりやすく説明されていました。
　５年生は，英語で「文化の日」や１１月２日の言い方を学習したあと，英語の歌を歌っていました。元気に歌う５年生です。

　運動場の西側で，なにやら一生懸命に探している子ども達がいました。
　近づいてみると，カナヘビを捕まえていました。
　ひとりの子が「私のがない…」と落ち込んでいると，そっと自分が持っているカナヘビを渡してくれた子がいました。自分が捕まえたカナヘビですが，譲ってあげる優しさと勇気を感じました。

　大休憩，２人が一輪車をしていました。
　「できるまでがんばる！」という気持ちが伝わってきました。漕げる子は，そっと寄り添っていました。

　大休憩の様子です。
　上から６年生・５年生・４年生がドッジボールをしているところです。身のこなしがかっこいいですね。

　揺れが収まったあと，運動場に避難しました。
　実際に地震があったとすると，ガラスが割れたり，怪我をしたりしている児童もいると考えられます。真剣に取り組んでほしいと思います。
　地震が起こったあとに津波が起こる場所もあります。そのときは「高いところに逃げる」ということもよく分かっていました。

　１０時前から避難訓練（地震・津波）を行いました。
　緊急地震速報の放送が流れ，ガタガタと揺れる音の放送が流れました。
　２年生と１年生が，机の下に隠れている様子です。

　今朝も，１年生と２年生が集まっておにごっこをしていました。
　誰かが声をかけて集まり，まずはおにを決めていました。（写真上）
　２人がおにのようです。（写真中）
　おにごっこスタートです。（写真下）

　同級生や，上級生・下級生との温かい関わりが伝わってきます。
　１年生は６年生を見つけると，走り寄って話しかける場面をよく見かけます。優しい６年生です。

　登校してきた子ども達がいろいろなものを見せてくれます。今朝も，たくさん見せてくれました。

　最近，また目を合わせてあいさつをしてくれる子が増えたと感じています。
　登下校中，出会った地域の方や保護者の方にも，笑顔であいさつができるとよいと思います。

　友達と語り合いながら，正門であいさつをしながら，飯室っ子の笑顔がすてきです。

　１年生がランドセルに付けている折り紙を見せてくれました。お気に入りの折り紙のようで，そっと触っていました。