１１月７日（火）に、第２回学校運営協議会を行いました。委員の皆様に、５校時の授業を参観いただいた後、前期の取組などについて説明しました。
　委員の皆様から頂いた意見を参考にさせていただき、今後の学校運営に活かしていきたいと思います。

　総合的な学習の時間に、いつも登下校を見守ってくださっている地域の方々へ、お礼の手紙を書きました。日頃の感謝を伝えるために丁寧な字で、一生懸命に取り組みました。

　校外学習へ向けて、行く場所とバス停の確認をしました。グーグルアースを使って、学校からバス停までの道のりを確かめました。

　休憩時間を使って、音楽発表会に向けての練習に取り組んでいます。それぞれの楽器で、綺麗なメロディーを奏でています。楽譜を見ないで演奏できる児童も出てきました。

　国語科「鳥獣戯画を読む」の学習で、絵巻物のよさを味わいました。鳥獣戯画の絵に吹き出しを入れて、登場人物が何と言っているか考え、意見交流しました。

　国語科で単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　算数科「並べ方」の学習を行いました。今日は、4枚のカードのうち2枚選んで2けたの整数をつくりました。樹形図や表を書くことで、正確に答えていました。

　図画工作科「わたしの大切な風景」の学習を行いました。今日は、大切に育てている菊の花びらを丁寧に描きました。遠近感を意識しながら描いていきます。

　みなみ学級では、算数科の授業で、人口密度の学習を行いました。「人口密度」とは、1平方キロメートル当たりに住んでいる人の数ということを学びました。
　1年生は、体育館で、体育科「マットを使った運動遊び」の学習を行いました。肘を伸ばした手と足を、マットに着けて四つん這いになり、マットの端まで上手に歩きました。

　算数科「まるい形を調べよう」の学習を行いました。教科書の「たしかめよう」の問題に取り組み、学習内容の定着を図りました。

　算数科の授業では、単元のまとめテストを行いました。これまで学習したことを思い出しながら、真剣にテストに取り組んでいました。

　国語科の授業で、新出漢字の学習を行いました。とめ・はね・はらいに気を付けながら、お手本を丁寧になぞり、マス目いっぱいに書きました。

　１１月７日（火）授業の様子です。国語科の授業で、活発なペアトークの仕方について学びました。分かりやすく例を示しながら、学習しました。

　１１月７日（火）音楽朝会を体育館で行いました。音楽専科の竹當先生から、創立５０周年を迎え、校歌ができた経緯や、歌う時の姿勢、口の開け方などを教えていただきました。
　全校のみんなで「校歌」と「ありがとうの花」を合唱し、きれいな歌声が体育館に響き渡りました。

　社会科「自動車をつくる工業」の学習を行いました。デジタル教科書やタブレット端末を活用しながら、自動車の部品をつくる工場の工夫を学びました。

　算数科「並べ方」の学習を行いました。実際に友達と並べてみながら考えました。落ちや重なりがないようにするためには、図や表にして調べるとよいことを学びました。

　国語科「くじらぐも」の学習を思い出して、図画工作科の時間に、紙を使って立体的な「くじらぐも」を作成しました。空に見立てた水色の画用紙に、くじらの絵を描き、その上から白い紙をちぎって貼り付けていきます。雲みたいにふわふわにするには、どうしたらよいか考えながら作業を行っていました。

　算数科で、「平均」の学習を行いました。５つの量の違うオレンジジュースを、等しい数量にするための計算方法を、グループで考えました。

　11月6日（月）今日から、4年ぶりにランチルーム給食が始まり、初日の今日は、3年1組がランチルームで給食を食べました。給食を食べながら友達と話をしたり、栄養教諭の丸山先生からクイズを出してもらったりして、楽しい給食時間を過ごしました。

　11月6日（月）先週末あたりから、正面玄関にある6年生の育てている菊の花が、きれいに咲き始めています。まだ、開いていない花もありますが、8日（水）の創立50周年記念バルーンリリースの頃には、たくさんの大輪の菊の花を見ていただけると思います。ご来校の際は、是非、ご覧ください。