委員会では、活動を振り返り、さらによりよい学校にするためにできることや取り組んでみたいことを真剣に話し合っていました。「４つの取組は多いので、２つにしぼろう。」「ふわふわ言葉がふえるとどんないいことがあるかな。」など、それぞれの委員会の目的に向かって話し合っていました。
　高学年として学校をつくる意識がよく育っています。子どもたちの取組を応援する先生方の姿もすてきです。

学校運営協議会が行われました。委員に皆さんと，校内各教室を参観して回りました。
児童の人数が増えている。プレハブ校舎は，冬寒くないだろうか。休憩時間の子ども達が遊ぶ姿。子ども達の落ち着いて，学習に取り組む姿。教師の笑顔あふれる授業の姿など，心配なことやお褒めの言葉などたくさんいただきました。ご意見を踏まえながら，さらに取り組んで参ります。ありがとうございました。

　総合的な学習の時間の一環として平和記念公園に行きました。事前に児童が折った千羽鶴を届け、平和への願いを込めて黙祷しました。その後、平和記念資料館に行きました。戦時中・戦後の悲惨な歴史を知り、平和についてさらに考えを深める良い機会となりました。午後からは、各クラスで平和公園の石碑巡りをしました。様々な意味の込められた慰霊碑を見て，学びを深めることができました。
　校外学習を重ねることで，マナーや心構えなども，随分身についてきました。
５年生に向けて、残り５か月、さらなる成長が楽しみです。