昼休憩４年生でしょうか，集まってドッジボールを楽しんでいました。

　「ビーフカレーライス」には，ごはん，牛もも肉，じゃがいも，たまねぎ，にんじんが入っています。赤ワイン，おろしにんにくなどが調味料として使われいて，コクがある，おいしいカレーでした。
　「フレンチサラダ」には，ロースハム，キャベツ，きゅうりが入っています。食酢や洋がらしが使われて，さっぱりとした味なので，カレーとよく合うサラダでした。

＜今日の献立＞
ビーフカレーライス
フレンチサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…フレンチドレッシング＞　
　今日のフレンチサラダは、材料をフレンチドレッシングであえています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを使います。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

＜明日の献立＞
小型バターパン
きのこスパゲッティ
りっちゃんのサラダ
牛乳

　朝休憩から元気な声が運動場に響いていました。
（写真上）
　１年生は，数人でおにごっこをしていました。
（写真下）
　ブランコも人気で，順番待ちをしながら遊んでいる子ども達もいました。

　登校後，３年生がホウセンカの水やりをしていました。花はかなり少なくなっていますが，枯れないように水をやる優しさが伝わってきました。
　

　今朝，登校してきた子ども達とあいさつを交わしましたが，笑顔ではっきりとした声であいさつしてくれました。朝から元気をもらっています。

　今朝の登校の様子です。
（写真上）
　細い歩道ですが，安全に歩いて登校できました。
（写真下）
　出会った友達と一緒に仲良く登校です。

　澄んだ青空がとても気持ちのよい朝でした。
　茶色く変色したヘチマは，乾燥して軽くなっています。
　運動会の練習に備えて，前日に白線が引いてありました。

　食パン手洗い実験８日目の結果です。
　結果を見ながら，話をしている子ども達の様子です。

　保健給食委員さんによる食パン手洗い実験ですが，「せっけんであらって，服や髪でふいた」のパンが裏返しになっていたことが判明しました。
　表にするとビックリ！，かなりの変化でした。
　一番上の写真がその写真です。訂正してお詫びいたします。

　５・６年生が運動場で運動会の練習でちょうど休憩になったとき，１年生が先生に連れられて下校していきました。
　「バイバーイ」とお互いにあいさつを交わしていました。
　「私も帰っていいですか？」「おれも帰りたい！」という声が聞こえてきました。
　「暑い中がんばっとるね。いっしょに帰る？」などと会話をしていたら，５年生が１年生の列の後ろに，体を小さくしてついていき始めました。
　１年生になりすましているつもりなのでしょうか。かなりの人数が１年生の列のあとに続いて，１年生になりすまして正門の方に歩いていきました。
　職員室から見ている先生達も笑顔で，和やかな雰囲気に包まれました。
　もちろん，このあと５年生は６年生といっしょに運動会の練習をがんばっていました。

　続いて５年生の様子です。６年生に負けないように位置を確認していました。
　５年生の旗の色は青です。

　運動会を２週間後に控え，運動場での練習が増えてきました。
　５・６年生は表現の練習を初めて運動場で行い，位置の確認などをしていました。
　まずは，６年生の様子です。写真では見えにくいのですが，旗の色は黒です。

　「生揚げと大根のオイスターソース煮」には，うずら卵，生揚げ，だいこん，にんじん，チンゲンサイが入っていました。おろしにんにく，しょうが，しょうゆ，オイスターソースなどで調味されていて，具だくさんでおいしい煮物でした。
　「豚レバーのから揚げ」は，豚レバー(味付)に小麦粉，米粉を付けて食用米油で揚げてありました。レバーが苦手な子も食べやすいような味付けでした。

＜今日の献立＞
ごはん
生揚げと大根のオイスターソース煮
豚レバーのから揚げ
きゅうりの塩もみ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今月のテーマは「目によい食べ物について知ろう」です。
　10月10日は目の愛護デーです。今日は目によい食べものを取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む鶏肉やうずら卵、ビタミンＡを多く含むレバー、体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンＡが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり、目が働きにくくなります。しっかり食べましょう。

＜明日の献立＞
ビーフカレーライス
フレンチサラダ
牛乳

　今日もドッジボールが人気のようでした。

　大休憩の運動場の様子です。
　ドッジボールをしたり，その合間を縫っておにごっこをしたりして楽しそうでした。

　英語専科の先生に，子ども達の発表のとき呼んでもらうよう頼んでいました。
　今日は，５年生が家族や友達，担任の先生について紹介する発表がありました。
　英語での発表ですから，日頃の発表とは緊張度が違います。そのような中で，聴く子ども達も「ハーイ！」と元気よく応えたり，拍手をしたりして，発表を支えていたのが印象的でした。
　がんばって堂々と発表できていました。

　３年生教室では，後期の目標について先生から話がありました。　
　「まわりのことを考える」「あいさつが多くできる」という目標でした。
　２年生は，図工室で「たのしかったよ どきどきしたよ」の絵をパスや絵の具で描く説明をされていました。
　１年生は，明日の予定について電子黒板を見ながら先生から説明中でした。

　今朝の１校時の様子を紹介します。　
　６年生教室には，子ども達へのメッセージが書いてあり，後期こんなことをがんばっていきましょうとお話がありました。
　５年生教室では，運動会で走るトラックのレーンの走り方について話をしているようでした。１レーン違うと３．１４ｍ違うことを話していました。
　４年生教室では，前期の振り返りや後期の目標（学習面・生活面・友達）について，これから書くところでした。どんな目標を立てたのか，また見てみたいです。
　

　始業式の最後に，少しだけ時間をもらって体育館で全員に「授業」をしました。
「いじめは犯罪である」「どんな人になりたいですか」という内容です。
　いじめに遭って，自ら命を絶つ小学生もいます。
　まずは，「加害者にも被害者にもなってほしくない」「命を大切にしてほしい」と話しました。
　そして，学校で一番大切なのは，一人一人が「安心して安全に過ごすこと」であることを伝えました。

〇　「死ね」と言われて本当に死んだ人がいます。気軽に「死ね」と言っていませんか？
〇　自分が人にけがをさせなくても罪になります。
〇　「キモイ」「ウザイ」「消えろ」などの言葉を相手に言うことは侮辱，名誉毀損にあたります。
〇　自分がしてほしいことを友達にしましょう。
〇　これから「どんな人になりたいか」考えてみてください。みんなを信じています。

　以上のような内容の話をしました。
　ご家庭でも「いじめ」についてお話しいただけるとうれしいです。

　３連休をはさんで，今日から後期のスタートです。
　今日の登校は，いつもより少し早かったです。これからがんばる！という気持ちも伝わってきました。
　始業式で児童代表で言葉を言う６年生も「今日はがんばります！」と言いながら教室に入っていきました。