2年生の国語の授業の様子です。
走れメロスの物語を読み、メロスの感情の変化について、本文から読み取っています。

2年生の理科の授業の様子です。
昨年度の定期試験の問題を解いて、学習の内容の理解度をチェックしています。

2年生の社会の授業の様子です。
タブレットのアプリを使って、テスト範囲の内容の振り返りを行なっています。

3年生の社会の授業の様子です。
知る権利とプライバシーの権利の関係について学習しています。
開示請求して公開できるかどうかを理由を考えています。

3年生の道徳の授業の様子です。
いじめについて考える道徳です。
いじめられる側の気持ちを担任の先生の体験談を交えながら考えています。

9組の社会の授業の様子です。
タブレットのクイズアプリを活用して歴史の単語の学習をしています。

1年生の英語の授業の様子です。
ALTの先生と一緒にすごろくをしながら楽しく英語の学習をしています。

1年生の国語の授業の様子です。
案内文の書き方について学習しています。
学校で実際に配布された案内プリントを二種類比較して、共通点、違いを考えています。

1年生の数学の様子です。
かっこがある方程式の解き方について学習しています。
かっこがなくなれば今までの方程式の解き方と同じになることを確認しています。

2年生の音楽の授業の様子です。
歌のテストを行なっているところです。
各パートから何人か選出してみんなの前で歌っています。

1年生の家庭科の授業の様子です。
エプロンを制作しています。
ボタンをつける位置を調整して目印をつけています。
この後ボタンの取り付けに入ります。

2年生の社会の授業の様子です。
日本の都道府県のおすすめのポイントをレポートにまとめています。都道府県について調べるのは楽しいですが、文章にするのに苦労しています。

3年生の社会の授業の様子です。
知る権利とプライバシーの権利の関係について考えています。
インターネットに掲載する情報として伝えて良い情報、伝えてはいけない情報について判断しています。

3年生の理科の授業の様子です。
理科で使う仕事の意味について学習しています。

3年生の国語の授業の様子です。
松尾芭蕉になりきって各地方について調べ俳句を作っています。

8組の英語の授業の様子です。
ランタンを制作するところです。
作り方の説明を聞いています。

3年生の美術の様子です。
篆刻の活動を行っています。
自分の名前を彫っていて完成が楽しみですね。

3年生の社会の授業の様子です。
新しい人権として環境権、自己決定権が生まれた時代背景や今後の課題について考えています。

3年生の数学の授業の様子です。
２乗に比例する関数のグラフの特徴を一次関数のグラフと比較してまとめています。

2年生の総合の授業の様子です。
修学旅行の民泊先の方に広島の魅力を伝えるためのプレゼン資料を作成しています。
改めて広島の良さを考えています。