国語科の硬筆の学習で、文章を書き写すことに取り組みました。一文字ずつ丁寧に書くことを目標にして、時間いっぱい集中して取り組みました。

　１０月２０日（金）、亀山中学校区小・中連携教育研究会全体会の授業後に、研究協議会を行いました。
　授業（１年１組、みなみ１組）や、各校の取組の成果と課題について協議しました。協議会で出た意見を、日々の授業に活かしていきたいと思います。

　１０月２０日（金）５校時に、亀山中学校区の小・中学校の先生方が来校され、みなみ学級１組が授業を公開しました。
　生活単元学習・自立活動「みなみでGo！Go！Go！！」では、バスの運賃を調べて、バスに乗る練習を行いました。整理券の取り方や席の座り方、アナウンスを聞き降車ボタンを押すことなどに注意しながら、意欲的に取り組みました。

　１０月２０日（金）５校時に、亀山中学校区の小学校・中学校の先生方がお越しになり、１年１組が授業を公開しました。
　国語科「まちがいをなおそう」では、助詞の「は」「へ」「を」の正しい使い方について学習しました。みんな、間違いを見付けようと、一生懸命に取り組んでいました。
　
　

　家庭科の学習で小物作りに取り組みました。縫ったり編み込んだりして、少しずつ形が見えてきました。完成まであと少しです。

　理科「地層」の学習を行いました。れき岩・砂岩・泥岩の見た目や、触った感触・特徴などを学習ノートに丁寧にまとめました。授業の最後には、触り心地をヒントに、岩の名前を当てるクイズも行いました。

　算数科「比例の関係」の学習を行いました。2つの数量について、比例しているか比例していないかを調べて学習ノートにまとめました。

　国語科「クラスみんなで決めるには」の学習を行いました。司会グループごとに集まって、それぞれの役割を決めました。

　１０月２０日（金）の授業の様子です。
　１組は、国語科「主語・述語に気を付けよう」の学習を行いました。教科書の例文をもとに、主語・述語の意味を知りました。
　２組は、国語科の授業で、図書室を利用しました。司書教諭の西川先生に、大きな絵本の読み聞かせをしていただきました。みんな、真剣に聞き入っていました。

　3年生は体育科で、「マット運動」を行いました。手でしっかり体を支え、かえる跳びや前転などを行いました。

　かけ算の「８のだん」を学習しました。たこの足が8本であることを使い、たこの数が増えると、足の数が全部で何本になるかを調べ、「８のだん」を覚えました。

　10月20日（金）2時間目の学習の様子です。
　1組は音楽科で、鍵盤ハーモニカを使って「ソ」の音で遊ぶ学習をしました。リズムに合わせて上手に演奏しました。
　2組は国語科で、「下」の教科書を使い始めました。その後は、「くじらぐも」の学習に入りました。

　国語科の授業で、新出漢字の学習に取り組みました。書き順や字形を意識しながら、丁寧に練習しました。

　総合的な学習の時間に、地域の方に菊づくりの指導に来ていただきました。「懸崖」をみなみ学級前、「玉菊」を正門前、「三本仕立て」に輪台を取り付けて、職員玄関前に移動しました。菊の蕾がふくらみ始め、花を咲かせるまでもう少しです。

体育科「高跳び」の学習を行いました。踏み切る足を確認した後、班ごとにゴムを使って跳びました。跳ぶことに慣れてくると、ゴムの高さを変えたり、踏み切りやすい位置を確認してより高く跳んだりしました。

　１０月１９日（木）に、校内研修会を行いました。「全国学力・学習状況調査（６年生）」や「広島県児童生徒学習意識等調査（５年生）」の結果の分析を基に、これからの授業づくりで大切にしていくことを教職員で確認しました。
　これからも授業づくりについて、研修を積み重ねていきたいと思います。

算数科「わり算や分数を考えよう」では、長さがもとの長さによって変わることを学習しました。4分の1の長さが変わる理由を文章に表し、ペアで交流しながら考えを深めました。

　クラブ活動の様子（続き）です。
「バスケ・ドッジクラブ」は、チームで作戦を立てながら、ドッジボールを行いました。
「おりがみ・かるた・けん玉クラブ」は、自分のしたい遊び（折り紙・かるた・けん玉）を、友達と楽しみました。

　クラブ活動の様子（続き）です。
「タブレットクラブ」は、自分の取扱い説明書をタブレットで作成した後、みんなで見合いました。
「手芸クラブ」は、持ってきた材料などを使って、自分の作りたいものを製作しました。

　１０月１９日（木）クラブ活動の様子です。
「イラストクラブ」は、タブレットを使って自分の好きなイラストを探して描きました。
「うきうきクラブ」は、スナッグゴルフに初めてチャレンジしてみました。
「ボールゲームクラブ」は、チームに分かれて、バスケットボールやドッジボールを楽しみました。