児童館まつりが開催されていました。この日のために随分前から準備されていたことと思います。ありがとうございました。
　子ども達はたくさんの屋台風のコーナーに釘付けでした。６年生の中にはボランティアでスタッフをしている子も数人いて、驚きました！！

　中区の防災講習（吉島体育館）と防災フェア（本校グラウンド）が行われました。
　災害から身を守るのは、「自助」「公助」「共助」の３つあり、中でも大切なのが「共助（地域で守る）」だそうです。本校では、地震体験車や煙体験など体験活動を中心にブースが設置され、子ども達も災害の疑似体験をしました。
　

　１０月２９日（日）に行われる広島市の陸上記録会（エディオンスタジアム）に向けて練習をがんばっています。本校からは４名の児童が１００ｍ走とソフトボール投げに参加します。
　出場にあたっては、PTAの皆様にビブスを新調していただきました。ユニフォームも揃うと気持ちが高まります。ありがとうございました。

　５年生は、ミシンを使ってナップサックを制作中です。今日は、わきの部分をミシンで縫い合わせていました。ミシンの台数が限られているので、友達の様子を見ながら自分のときに生かしたり、分からないところを教え合ったりしていました。もうすぐ完成しそうです。背負った時のみんなのうれしそうな顔が目にうかびます。

　１８日に行った町たんけんのまとめをしました。「すてきなところ」「すごいところ」「ふしぎなところ」ごとに黄色の付箋に書いて、大きな模造紙に貼っていきます。
　その後は、自分の体験や感想を発表し、クラスで共有していました。

　総合的な学習の時間で、地域について学んでいます。今日は老人会の方々に来ていただき、いろんなお話を聞きました。老人会に入ったきかっけや、やりがい等を教えていただきました。他にも昔の吉島の話、昔の子どもの遊び、子ども達が考えていた質問だけでなく、たくさんの対話があちこちから聞こえました。

道徳科「ジャングルジム」を学習しました。ロールプレイ(役割演技)で仲間はずれになった登場人物の気持ちを想像します。

　４〜６年生は久しぶりのクラブを楽しみました。あちこちで大きな歓声があがっていました。
　普段は交流のない学年が、勝負したり協力したりできる、学校でも素敵な時間の一つです

　発表会に向けてのリハーサルを行いました。Where do　( 　 )　live?　What do ( 　 )　eat? 一人ひとりが（　　　）の中に動物を入れて、いろんなクイズを動物クイズを作っていきます。
　今日は最終リハーサル。黒板のヒントの文字がどんどん消されていきましたが、子ども達はしっかりと覚えていて、上手に会話を楽しんでいました！

　後期に入り、新しい係をきめました。子供たちは新しい自分の係がきまり、とってもわくわくした様子です。今日はそのかかりの紹介カードを、同じ係の友達と楽しそうに作成しました。自分のお仕事をやり遂げることで、学級目標の達成に近づいていくことを味わってくださいね。

　ひまわり学級の自立活動の時間は、同じクラスの友達のお誕生日のお祝いと、そして百人一首の札で、ぼうずめくりをしていました。一人一人のめあてを決めて活動している様子をみていると、ゲームの結果に一喜一憂しながらも、友達に対する思いやりを忘れない子供たちに、見ている方も微笑ましくなりました。

　人権擁護委員の方にご来校いただいて、人権の花贈呈式を行いました。
　初めに紙芝居を見て、「人権」って何だろうと、わかりやすく説明していただきました。後半は「人権あゆみちゃん」の登場に子どもたちも大喜びでした！

　４年生は吉島地区の社会福祉協議会会長の平本さんに来ていただきました。町内会や社協の仕組み、かもめマラソンの歴史などなど、事前に考えていた質問にたくさん答えていただきました。
　次は自分達が吉島のためにできることについて考えていきます。きっと今日の経験が生きてくると思います！

写真２

写真４

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　２回目の町たんけんに行ってきました。前回はインタビュー中心でしたが、今回はちょっぴりお仕事のお手伝いもしてきました。働く人たちの苦労ややりがいが少しでも伝わるといいですね。
　「シャンプーやってみた！」「灯籠つくったんよ！」帰って来るなり、洪水のように感想を伝えてくれました。

　活動に協力してくださった地域の店舗の皆様、引率のお手伝いに来てくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　国語科「たずね人」を学習しました。他県から広島市を訪ね、原爆の本当の被害を知った主人公の気持ちの移り変わりを学びます。
　主人公の気持ちは、見る景色も変化させていきます。情景描写を通じて、主人公の気持ちを想像しました。

　吉島地域包括センターの方に来ていただき、介護について学習しました。お年寄りの方々の生きにくさについて、寸劇やスライドを使って丁寧に教えていただきました。
　自分の当たり前は、他人にとっては当たり前でないこともあります。様々な事例を通じて、それを子ども達は学んでいったように思いました。事後の感想では、「私は優しく接したい」と口々に発表していました。

　楽しみにしていた図工の時間。家から持ち寄った材料を集めて、小さな家を作ります。最初は小さなキャラクターを作っていた子達も、どんどんスケールアップして、最後は大きな家を夢中で作っていました。まだしばらくかかりそうですが、みんなの小さな町ができるのが楽しみです。