最新更新日:2025/06/18
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10/19  6年生運動会係打ち合わせ(最終)

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子どもたちの様子

10/19  6年生運動会係打ち合わせ(最終)

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

10/19  6年生運動会係打ち合わせ(最終)

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運動会に向けて
最後の係打ち合わせがありました

今日は本番と同じように
リハーサルをしていました

進行係は
開会式と閉会式の
通し練習をしていました
各自の分担の練習を行い
立派な態度で進行をしていました

招集係は
各学年のプログラム名が書かれた
お手製のプラカードを持って
子どもたちを誘導する練習をしていました

放送係は
自分の担当の放送原稿を
ゆっくり はっきり
聞き手に伝わりやすいように
一人ずつ先生に聞いてもらっていました

準備係は
徒競走のライン引き
表現の隊形の水線や
円書き棒を使っての円等を
書く練習をしていました

決勝係は
ゴールテープの持ち方を練習したり
徒競走の順位をタブレットに
打ち込む練習をしたりしていました

いよいよ運動会まで
あと二日です
6年生のみなさん
これまでたくさんの準備をしてきてくれて
ありがとうございました

4年ぶりの運動会
小学校生活最後の運動会
きっと
みなさんの力で
最高の運動会になると思います
よろしくお願いしますね

5年 示範授業(社会科)

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子どもたちの様子

5年 示範授業(社会科)

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10月10日から始まった教育実習では
各担当の先生からの講話を聴いたり
各教科の示範授業を参観したりして
先生になるための勉強をしています

今日は社会科の示範授業が行われました

単元名は
「わたしたちの生活と工業生産」でした

5年生さんは
電気洗濯機の進化を予想すると同時に
生活の変化についても考えることができました


6年 心を一つにして〜運動会に向けて〜

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子どもたちの様子

6年 心を一つにして〜運動会に向けて〜

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6年生さんは運動会に向けて
本番のように
表現「百花繚乱」の
通し練習をしていました

最高学年の6年生が行う
すべての行動が
とても美しかったです

入場 演技 退場
気を緩めず最後まで集中して
演じることができました

本番では
小学校生活最後の運動会
大きな花を咲かせてください!

2年 お手紙音読劇発表会(国語科)

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子どもたちの様子

2年 お手紙音読劇発表会(国語科)

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子どもたちの様子

2年 お手紙音読劇発表会(国語科)

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子どもたちの様子

2年 お手紙音読劇発表会(国語科)

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2年生さんは国語科の時間に
学習してきた「お手紙」のまとめとして
音読劇発表会を行いました

校長室まで招待状が届き
音読劇発表会を参観することになりました

教室の中は緊張感でいっぱいでした
それだけ今日の日までの練習を
一生懸命にしてきたことがわかりました

ナレーション役
かえるくん役
がまくん役
かたつむりくん役と
それぞれの役割を責任を持って
音読していました

ナレーション役の人は
場面の移り変わりがよくわかるように
登場人物役の人は
それぞれの心情が伝わるように
音読することができました

2年生さんの音読劇は
校長先生だけではもったいないから
家族の人や1年生さんにも
聞かせてあげてほしいなと思いました

5年 ミシンにチャレンジ!(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 ミシンにチャレンジ!(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 ミシンにチャレンジ!(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 ミシンにチャレンジ!(家庭科)

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5年生さんは家庭科の時間に
ミシンの使い方を学習していました

まず
針をつけることができるように
練習をしました

次に
から縫いの練習をしました
画用紙に書かれている線の上を
まっすぐにミシンで縫いました

そして
まっすぐに縫えたことをとても喜び
縫い目を見せてくれる5年生さんが
たくさんいました
がんばりましたね!!


3年 黄金の旗を持って〜運動会に向けて〜

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子どもたちの様子

3年 黄金の旗を持って〜運動会に向けて〜

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3年生さんは運動会本番で使用する
黄金の旗を持って練習をしていました

入場から退場までの通し練習です
ほど良い風が吹いて
黄金の旗がはためき
とてもきれいでした

運動会本番でも
黄金の旗を光り輝かせてほしいと
期待しています☆彡
がんばってください!!
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