９月２７日（水）図工室では、３年１組が、釘と金槌をつかって、作品をつくっていました。私（校長）が図工室に入ると、「校長先生、見て〜」と何人かの子どもたちがうれしそうに製作中の作品を見せてくれました。また、どの子も集中して取り組んでいました。よい作品ができそうです！！

９月２７日（水）家庭科室では、６年１組が、ミシンを使って、エプロンの製作を行っていました。さすが、５年生の時にもミシンを使っていることもあって、安全に気をつけながら、丁寧に作業を進めていました。とても楽しそうでした。

ひまわりの種集めてます。

タンポポの種を植えてます。

ダンゴムシ集めてます。

９月２７日（水）児童朝会がありました。内容は、委員会紹介です。学校にはどんな委員会があり、どういった仕事をしているのかをそれぞれの委員会が放送で全校児童に伝えました。特に、来年度から委員会活動に参加する４年生は、とても興味深く聞いていました。

９月２７日（水）PTAのあいさつ運動がありました。お忙しい中、朝早くから、子どもたちのためにありがとうございました。

９月２６日（火）体育館では、２年生が体育の学習をしていました。サーキットトレーニングや、フラフープなど、楽しみながら運動をしていました。

９月２６日（火）６年２組の教室を覗くと、子どもたちだけで、学習が進んでいました。今日のめあて達成に向けて、みんなで協力して学習をしていく姿を見て、とても感心しました。

９月２６日（火）５年生の英語の授業の様子です。場所を訪ねたり、答えたりする学習です。とても楽しそうに学習が進んでいました。写真から伝わりますかね？

９月２６日（火）
１：よくできました。
２：おしい・・
３：次は気をつけましょう。

９月２６日（火）１年２組の教室では、具体物（算数ブロック）を使った授業が行われていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

絵手紙クラブの作品です。

９月２６日（火）５年１組の国語の授業実践を見せてもらいました。タブレットを使って、自分の考えをまとめたり、友達の考えを知ったりしながら学びを深めていました。

９月２５日（月）２年生の学級園では、２年１組が、以前植えたサツマイモの観察をしていました。葉っぱが大きくなっていることや土からサツマイモがちょっと見えていることなど、いろいろなことに気づくことができていたようです。

９月２５日（月）３年１組では、観察でお世話になったホウセンカの片付けを行っていました。

気合いが入ります。

９月２５日（月）１年１組の教室では、生活科「なかよくなろうね　小さなともだち（ダンゴムシの観察をしよう）」の学習をしていました。班の形になり、先週捕まえたダンゴムシの観察をしていました。」（観察するものがあまりにも小さくて、写真が分かりにくいので、ダンゴムシに矢印を付けてみました。）

次からは気をつけよう！！

９月２５日（水）６年２組の教室を除くと、食物連鎖についての話し合いが行われていました。生態系のバランスが崩れるとどうなるかを予想し、考えていました。また、「なんか雰囲気がいつもと違うな・・・」と思っていたら、そう、服が揃っています。学年Tシャツですね。次の時間の太鼓の練習で気持ちから一つになるためでしょうか、書いてある言葉からも気合いが入りますね。