９月２８日

栄養教諭の室先生が、学校に来てくださいました。
初めに、給食を作っている様子の動画を見せてくださいました。
中でも印象的だったのはスパゲッティ。
大きなしゃもじを使って４人で力とタイミングを合わせて、鍋いっぱいのスパゲッティを混ぜておられました。
「大変そう…。」「すごい力持ちじゃ。」
と口々に言っていました。
次に、給食センタークイズもありました。
調理する方は手を２回洗い、帽子を２枚重ねにすること、野菜は３回洗うことなどを知りました。
最後に、給食センターで使っているしゃもじと杓を持たせてもらいました。
「重い。」
と言いながら、混ぜるまねをしていました。
給食の学習を続けることで、これからも残さず食べよう、苦手なものも食べてみよう、という気持ちになりました。

　先週の道徳科の学習で，学校生活で６年生としての責任を果たすために，自分たちにできることは何かを考えました。
　下級生に手本を見せること，上手に伝えること，取り組んでもらえるような呼びかけ方を工夫するなどさまざまな考えが出てきました。
　実際の学校生活でも，掃除時間にお手本となる姿がたくさん見られました。

　先週の道徳科の学習で，学校生活で６年生としての責任を果たすために，自分たちにできることは何かを考えました。
　下級生に手本を見せること，上手に伝えること，取り組んでもらえるような呼びかけ方を工夫するなどさまざまな考えが出てきました。
　実際の学校生活でも，掃除時間にお手本となる姿がたくさん見られました。