最新更新日:2025/07/24
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2年 さつまいのの苗植え(生活科)

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子どもたちの様子

2年 さつまいのの苗植え(生活科)

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子どもたちの様子

2年 さつまいのの苗植え(生活科)

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2年生さんは生活科の時間に
サツマイモの苗を植えていました

学級園をきれいに耕したり
草を抜いたりした後
大きなうねを作りました

そこに
班ごとに苗を植えました

大きく育つといいですね

2年 的あて(体育科)

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子どもたちの様子

2年 的あて(体育科)

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子どもたちの様子

2年 的あて(体育科)

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2年生さんは体育科の時間に
体育館に準備された
フラフープを的にして
玉入れの玉を投げていました

最初は
的の中にあてることを意識して
練習をしていました

そして
だんだん
距離ものばしていき
遠くからでも的に玉をあてるには
どうしたらよいかを考えて
自分たちで工夫して
熱心に練習をしていました

2年 上手にとれたかな?(生活科)

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子どもたちの様子

2年 上手にとれたかな?(生活科)

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2年生さんは生活科の時間に
ミニトマトの苗の観察をするために
タブレットで写真撮影をしていました

何枚かとって
上手にとれているかを
確認していました

そして
教室で自分が撮影をした写真を見ながら
絵と文で気づいたことを表していました

1年 フィールドビンゴ(生活科)

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子どもたちの様子

1年 フィールドビンゴ(生活科)

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子どもたちの様子

1年 フィールドビンゴ(生活科)

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1年生さんは生活科の時間に
「フィールドビンゴ」をしていました

運動場では
「いた」
「みつけた」
「いるいる」等の
1年生さんの声が聞こえてきました

あめんぼ
むらさきいろの花
ぎざぎざのは
木の実
カラス
くもの巣
テントウムシ
だんごむし
等を見つけたら
丸を付けてビンゴを
完成させていました

1年 すきなもの(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 すきなもの(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 すきなもの(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 すきなもの(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 すきなもの(図画工作科)

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1年生さんは図画工作科の時間に
「すきなもの」を描いていました

まず
たのしいな うれしいな
こころがわくわするな
と思うようなすきなことを
画用紙いっぱいに
下書きをしました

そして
色とりどりの色でぬって
自分の好きなものの絵を
完成させました

参観日には掲示されているので
お子様が何が好きなのかを
じっくりご覧ください

1年 アジサイきれいだね(生活科)

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子どもたちの様子

1年 アジサイきれいだね(生活科)

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子どもたちの様子

1年 アジサイきれいだね(生活科)

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1年生さんは生活科の時間に
アジサイの花の観察をしていました

まず
アジサイの花は
どんなつくりになっているのか
じっくりと観察しました

1年生さんは
「きれい」
と言っていました

そして
自分が観察したいアジサイの花が決まると
探検ボードにはさんでいた記録用紙に
絵と文で気づいたことをかいていました

校外学習へ行ってきました。

6月16日金曜日、4年生は今年度二回目の校外学習へ行ってきました。
午前中は、牛田浄水場へ行きました。蛇口から出てくる水がどうやって作られているのか、DVDを見たり、資料館で楽しく学んだりしました。また、川の水がきれいになっていく様子を実際に見ることができ、子供たちは感動していました。
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