子どもたちの様子

４年生さんは理科の時間に
実験の準備をしていました

運動場の土と砂場の土とを比べて
粒の大きさや水のしみこみ方等を
調べる実験です

４年生さんは先生の説明をしっかりと聞いて
班ごとに協力して
それぞれの場所の土を容器に集めていました

実験結果はお子様に聞いてみてください
どうなったのでしょう・・・？

５年生さんは外国語科の時間に
「人物を紹介しよう」の
学習をしていました

今日は誰のことを
紹介するのかを考えて決めていました

家族　友だち　先生　
芸能人　スポーツ選手等々
５年生さんは誰を選んだのでしょう？
スピーチが楽しみです

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは図画工作科の時間に
「糸のこスイスイ」の
学習をしていました

「糸のこスイスイ」の学習では
小学校生活初めて
糸のこぎりを使い
板を切る作業があります
安全に使えるように
しっかり学習します

今日はまず
ホワイトボードを板のどの部分にはり
周りの絵を何にするのかを
じっくりと考えて
下絵をかきました

そして
糸のこぎりを使って
下絵の線に沿って
慎重に切ることができました

書写の授業の様子

書写の授業の様子

理科の授業の様子

理科の授業の様子

社会科の授業の様子

６年生さんは夏休み明けから
交換授業をしています

１組の先生が社会科
２組の先生が算数科
３組の先生が理科を担当して
それぞれのクラスに入って
授業を展開しています

６年生さんは
音楽科　外国語科　家庭科　書写も担任以外の
専科の先生が授業を行っています

いろいろな先生に教えてもらい
どの時間も落ち着いて
めあてに向かって意欲的に
取り組んでいます


算数科の授業の様子

子どもたちの様子

１年生さんは生活科の時間に
花がさいたあとは
どうなるかを学習しました

まず
春に植えた種の成長を振り返りました
１年生さんにとっては
重たい土を植木鉢に入れるのも
一苦労でしたね・・・

そして１年生さんの
毎日のお世話によって
つるがぐんぐん伸びて
たくさんの花を咲かせることができました

夏休みもお世話を続け
花がさいたあとは・・・

たくさんの種ができていました

今日はそのたくさんの種の中から
一つ選び観察をしました
小さな種を大きく詳しく
かくことができました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

６年生さんは国語科の時間に
対話の練習をしていました

テーマは
これからの生活の中で
一番大事なものでした

自分にとって大事なものは
何かを考えて
自分の班以外の友だちと交流しました

何回かローテーションをして
いろいろな友達の話を聞きました

そして
最後には自分が聞き取った
友だちの大事なものを
自分の班の人に
しっかりと報告をしていました

子どもたちの様子

３年生さんは図画工作科の時間に
「小さな自分」のお気に入りの
学習をしていました

今日はタブレットと
「小さな自分」を持って
運動場へ出発しました

運動場では「小さな自分」になって
楽しい場所をさがしました

楽しそうな場所が見つかると
「小さな自分」を置いて
タブレットで写真撮影をしました

そして
３年生さんは
ナイスショットを見せながら
友だちや先生に楽しい場所を
伝えていました

7月29日に開催された
第63回児童水泳記録会において
広島市第一位の大きなトロフィーにつける
ペナントが教育委員会から届きました

ありがとうございました☆彡

さっそく
トロフィーにペナントをつけてみました
すると
優勝した時の喜びが
またよみがえってきました

写真のように
トロフィー台に飾っています
来年の夏には返却するので
みなさん見に来てください