たくさんのサツマイモを掘ることができて，子ども達も大満足です。

想像以上に良いできで，びっくりしました。

体育倉庫裏の畑でも，大きないもが次々に見つかりました。

今日はいもほりをします。
運動場の端の細い畑で大きいいもがとれました。

委員会の時間，１年生，２年生は教室の掃除をします。
掃除の仕方もずいぶん上手になりました。

それぞれの委員会で前期の取り組みのまとめを話し合っています。
できたことできなかったことを後期の委員会に伝えます。

新しい曲の楽譜を配ってもらいました。
みんながよく知っている曲なので，すぐに歌えました。

今年度二回目の視力検査をしました。
視力が下がった人はいなかったかな？

今年はもう来ないのかとあきらめていたら，先週から来校です。
背中の模様が違うので，以前のアマガエルとは別のカエルです。

「水産業のさかんな地域」
水揚げされた魚が食卓に届くまでの流れを学習しています。

国語の時間の最初に読み聞かせをしています。
校外学習で安佐動物公園に行ったので，動物が出てくる絵本をたくさん紹介しています。

「ふりこ」
確かめをして学習を振り返ります。
振り子の１往復する時間のきまりが整理できたかな。

鍵盤ハーモニカの練習です。
今日は，「かえるの　がっしょう」の輪奏に挑戦します。

テーマに関連する言葉を見つけたら，リズムにも気をつけて標語を考えます。
今年は誰の標語が選ばれるかな。

今朝はふれあい標語を考えました。
テーマが「あいさつ」なので，関連する言葉を探します。

「まどから　こんにちは」
カッターナイフで窓を開けました。
窓を開くと何が見えるのかな？

英語でスピーチのテストです。
自分が作った英文をスピーチする様子をタブレットで自撮りして提出します。

朝早くから５年生は校外学習に出かけました。
マツダと平和記念資料館を見学します。
志屋小が１番で，順番に白木町の他の小学校の児童が乗ってきます。

「うみのかくれんぼ」
学習した説明文の感想を書きます。

「ことばあそびをしよう」
決められた５つの頭の文字を使って，文章を作ります。